16．在農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程中使用化肥碳酸氫銨后要立即蓋上，其原因是碳酸氫銨受熱易分解．

分析 碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱容易分解，據(jù)此分析．

解答 解：因?yàn)樘妓釟滗@受熱容易分解，所以使用化肥碳酸氫銨后要立即蓋上．故填：碳酸氫銨受熱易分解．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要銨態(tài)氮肥性質(zhì)方面的知識(shí)，只有掌握了銨態(tài)氮肥的性質(zhì)才能正確的使用氮肥，從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組用NaCl固體（含有雜質(zhì)CaO）來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)的流程如圖． 

請(qǐng)回答：
（1）操作3的名稱為蒸發(fā)，此操作過程中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體外濺．
（2）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有Na+、Ca2+（填化學(xué)符號(hào)），加入過量Na2CO3的目的是除盡氫氧化鈣．
（3）寫出溶液B與過量HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是（　　）
A．將氣體通入澄清石灰水B．將氣體通入水中
C．將氣體通過灼熱的氧化銅D．用燃著的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A．空氣　B．二氧化硫　C．紅磷　D．水　E．氧氣　F．氮?dú)狻．稀有氣體
（1）能支持燃燒的氣體E；
（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是B；
（3）與氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生大量白煙的是C；
（4）屬于混合物的是AG；
（5）常溫下為液態(tài)物質(zhì)的是D；
（6）空氣中按體積計(jì)算含量最高的是F；
（7）通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光G．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)的溶液，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl和Ca（OH）2B．H2SO4和Na2CO3C．AgNO3和 BaCl2D．KOH和H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．貝殼的主要成分是碳酸鈣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明貝殼中含碳酸根離子，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
藥品
儀器
操作
現(xiàn)象
結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．生活中的下列物質(zhì)不屬于混合物的是（　　）
A．食用醋B．冰水混合物C．冰紅茶D．加碘鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．紫紅色的銅B．活性炭有吸附性
C．鐵在潮濕的空氣中易生銹D．銅作導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是①⑥（填序號(hào)，下同），屬于化合物的是②④，屬于單質(zhì)的是③⑤，屬于氧化物的是②④．
①純凈空氣     ②水     ③氧氣     ④二氧化碳     ⑤鋁     ⑥自來(lái)水．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案