【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.檢查氣密性
B.測定溶液pH
C.加熱液體
D.傾倒藥品
【答案】C
【解析】解:A、裝置氣密性檢查方法:連接裝置,將另導(dǎo)管一頭放入水中,手握住試管時,氣體受熱膨脹,密度變小,體積變大,導(dǎo)管一段有氣泡.松手后,試管內(nèi)溫度降低,氣體收縮,體積變小,所以將水吸入,在玻璃管內(nèi)形成一段水柱,說明裝置不漏氣,圖示操作中長頸漏斗與外界相通,故A錯誤; B、測定溶液pH時,要用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上,再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出數(shù)值,不能把試紙直接放入試液中,故B錯;
C、加熱試管中的液體時,液體體積不能超過試管容積的 ,要用酒精燈的外焰加熱,試管要傾斜與桌面成45°角,故C正確;
D、傾倒液體的注意事項(xiàng):瓶塞倒放在桌面上;試管口與試劑瓶口緊挨著,故D錯.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法;加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D.用過的菜刀用抹布擦干放置生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是( )
A.2 N2 B.Ag C.H D.Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色,向滴有少量指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( 。
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍(lán) | 紫 |
pH范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
A.由紅變紫B.由藍(lán)變綠C.由綠變橙D.由藍(lán)變紫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器①的名稱是
(2)利用B裝置制取O2的化學(xué)方程式是 , 該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型).
(3)若某氣體能用D而不能用E收集,則該氣體可能具備的性質(zhì)是
(4)若用C裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)已集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.區(qū)別黃金和黃銅:稀鹽酸 B.除去氧氣中的氫氣:點(diǎn)燃
C.區(qū)別硝酸銨和生石灰:水 D.區(qū)別水和過氧化氫溶液:二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識整理正確的一組是
A.物質(zhì)組成 | B.化學(xué)與生活 |
●燒堿、純堿-----化學(xué)式都是Na2CO3 ●蔗糖、葡萄糖、淀粉----都屬于糖類物質(zhì) | ●除餐具上的油污——用洗潔精溶解 ●棉織物、羊毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別 |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.食品與健康 |
●用廣泛pH試紙測定出某溶液pH值為4.2 ●用量筒量取5.25毫升水 | ●重金屬中毒——喝牛奶解毒 ●人體缺碘——多吃海帶、紫菜 |
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