16.室驗(yàn)室開放日,我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究.
(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的猜想可能是①二氧化碳;②氧氣;….
(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
實(shí)  驗(yàn)  步 驟現(xiàn)  象  及  結(jié)  論
(3)小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體,則氣體由b(填a或b)端進(jìn)入.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式
①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的反應(yīng)物是固體和液體進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)所猜想的氣體的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn);
(3)根據(jù)氣體的密度分析收集方法;
(4)根據(jù)所猜想的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法的反應(yīng)原理書寫方程式.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,制取氧氣可用過氧化氫溶液、并用二氧化錳作催化劑,制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng),不需加熱,都能通過固體和液體反應(yīng)制得,所以猜想可以是:二氧化碳,氧氣,氫氣;
(2)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否變渾濁,檢驗(yàn)檢驗(yàn)氧氣可用帶火星的木條插入試管中;
(3)因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,用如圖收集時(shí)要從b端進(jìn)入,將空氣擠壓到集氣瓶上部而排出;
(4)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為(1)CO2,O2;
(2)如①是CO2[或O2]

實(shí)  驗(yàn)  步 驟現(xiàn)  象  及  結(jié)  論
將氣體通入澄清石灰水中
[或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入試管中]
石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳.[或木條復(fù)燃,證明是氧氣]
(3)b;
(4)①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
 ②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 回答開放性試題時(shí),要結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)答案進(jìn)行大膽猜想,然后利用物質(zhì)的性質(zhì)等進(jìn)行驗(yàn)證,從而得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)從①氧氣、②氮?dú)、③氦氣、④金剛石、⑤石墨、⑥活性炭中,選擇正確的物質(zhì)并用序號(hào)填空(每種物質(zhì)只用一次):
(1)打開冰箱聞到一股異味,可以放入⑥;
(2)當(dāng)人出現(xiàn)高原反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即吸入①;
(3)可用作電極的是⑤;
(4)用于填充飛艇的是③;
(5)用于切割玻璃的是④;
(6)食品包裝袋的填充氣體是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.有A、B、C三種黑色粉末,A和C兩種物質(zhì)的混合物在高溫下反應(yīng),生成光亮紅色的物質(zhì),A是單質(zhì),C是一種氧化物,B能增大氯酸鉀的分解反應(yīng)速率.試椎斷出這三種物質(zhì)(用化學(xué)式表示):AC BCuO CMnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有密封好的NaOH已經(jīng)結(jié)塊.
【提出問題】結(jié)塊后的固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:固體為碳酸鈉
猜想二:固體為碳酸鈉和氫氧化鈉.
用化學(xué)方程式表示固體中有碳酸鈉的原因:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【查閱資料】
Na2CO3溶液pH>7,BaCl2溶液pH=7,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
從瓶中取出一定量的固體,加入足量水溶解,再將溶液分三等份分別裝入A、B、C三支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)分析】
甲、乙、丙同學(xué)分別得出如下的結(jié)論:
甲同學(xué):向B試管的溶液中滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣體,則固體為Na2CO3,B試管中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
乙同學(xué):向A試管的溶液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,則固體中一定含有NaOH.
丙同學(xué):向溶液中加入Ca(OH)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再向上層清液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,則固體為NaOH和Na2CO3
【反思與評(píng)價(jià)】
丁同學(xué)認(rèn)真分析上述三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn),認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處,并且做了正確的判斷.
他認(rèn)為固體中一定含有Na2CO3,可能含有NaOH.
為進(jìn)一步確認(rèn)猜想二正確,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二正確
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)試劑瓶中的固體結(jié)塊的原因可能是氫氧化鈉吸水潮解.
(2)在溶解固體時(shí)放出了一定的熱量,依據(jù)此現(xiàn)象有同學(xué)認(rèn)為該固體中一定有氫氧化鈉,為驗(yàn)證該同學(xué)的結(jié)論是否正確,還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是取碳酸鈉固體將其溶解,觀察是否有放熱現(xiàn)象.
(3)二氧化碳?xì)怏w通入到氫氧化鈉溶液中,戊同學(xué)說可以證明二者發(fā)生了反應(yīng),你同意(選填“同意”或“不同意”)戊同學(xué)的觀點(diǎn),理由是二氧化碳的體積會(huì)減少.
【實(shí)驗(yàn)反思】
戊同學(xué)又用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來探究二氧化碳是否與氫氧化鈉溶液反應(yīng).

(1)收集一瓶二氧化碳:打開止水夾K1和K3,關(guān)閉K2,從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
當(dāng)看到D中有大量渾濁產(chǎn)生時(shí),CO2已集滿,寫出D中發(fā)生的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):
關(guān)閉止水夾K1和K3,打開止水夾K2,從分液漏斗C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,請(qǐng)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.C中觀察到的現(xiàn)象中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是C中有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是( 。
A.
將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B.
向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D.
向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成圖示如下:

(1)請(qǐng)選用“原子”、“分子”、“離子”、“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物”填寫上圖中的4個(gè)空白方框.
(2)現(xiàn)有8種物質(zhì):水、鐵、氧氣、汞、氯化鈉、二氧化碳、碳酸鈣、金剛石.
其中①由原子構(gòu)成的物質(zhì)為:鐵、汞、金剛石;
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)是:氧氣、水、二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來吸收過剩的氯氣,其反應(yīng)可用下列化學(xué)方程式表示:2NaOH+Cl2═NaClO+R+H2O.在該化學(xué)反應(yīng)中,生成物R的化學(xué)式為(  )
A.NaClB.HClC.HClOD.H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下列各種水,屬于純凈物的是(4)(5),屬于混合物的是(1)(2)(3)(6)(填序號(hào))
(1)海水 (2)礦泉水 (3)自來水(4)蒸餾水 (5)冰水混合物(6)純凈水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.西瓜膨大劑的化學(xué)名稱叫氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN30,下列說法正確的是( 。
A.氯吡苯脲由4種元素組成
B.它是一種氧化物
C.氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12:10:1:30
D.它的相對(duì)分子質(zhì)量為609.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案