11.將H2、O2和N2的混合氣體20g點燃,完全反應后生成18g水,下列情況中.不可能的是(  )
A.原混合氣體中,H2的質(zhì)量大于2g,同時氧氣的質(zhì)量小于16g
B.原混合氣體中,H2的質(zhì)量大于2g,同時氧氣的質(zhì)量等于16g
C.剩余的2g氣體為N2
D.剩余的2g氣體中含有H2、O2、N2

分析 氫氣和氧氣反應生成水,在點燃條件下,氮氣不能和氫氣、氧氣反應.所以該題中的三種氣體具有可燃性的氣體只有H2,所以對混合氣體點燃,完全反應后剩余氣體中氫氣和氧氣不可能同時存在.了解了這一點,本題便可輕松選出.

解答 解:設參加反應的氫氣、氧氣的質(zhì)量分別為x、y,
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,
 4     32            36
 x      y            18g
$\frac{4}{x}=\frac{32}{y}=\frac{36}{18g}$,
x=2g,y=16g
A、如果原混合氣體中,H2的質(zhì)量大于2g,同時氧氣的質(zhì)量最小是16g;題意不可能;
B、原混合氣體中,H2的質(zhì)量大于2g,同時氧氣的質(zhì)量等于16g,可能;
C、如果氫氣和氧氣恰好完全反應,則剩余氣體是氮氣,剩余的2g氣體為N2,可能;
D、氫氣和氧氣不可能同時剩余,即剩余氣體不可能是H2、O2和N2;題意不可能;

故選:AD.

點評 本題考查過量時如何判斷反應物、生成物種類方面的知識,要注意領會、掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.水是生命之源,下列關于水的說法正確的是(  )
A.淡水是取之不盡、用之不竭的
B.生活中通過煮沸可降低水的硬度
C.水不能作溶劑
D.電解水生成的氧氣和氫氣的體積比約為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種.按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A 放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ.另取一定質(zhì)量 的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得 白色沉淀D和濾液E.
III.將所得濾液C和濾液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應后,過濾,得白色沉淀 F 和濾液 G.
Ⅳ.根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理,填空:
(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)FeCl3、BaCl2
(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有3種,該濾液中肯定存在的酸根離子NO3-
(4)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)CuSO4、CaCO3.得出此結論的理由是Ⅰ中只有紅褐色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列實驗方案設計合理的是(  )
A..除去鋅粉中的銅粉,可向混合物中滴加足量硝酸銀溶液,過濾
B.鑒別硝酸鉀和硝酸銨,可分別向樣品中加入熟石灰研磨,聞氣味
C.判斷氫氧化鈉固體是否變質(zhì),可向樣品中加入少量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
D.除去二氧化碳中的水蒸氣,可將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學活動小組同學要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗方案:
乙試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是(1)鐵粉表面有紅色的金屬生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色.同學們經(jīng)過討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為(2)Mg、Fe、Cu請你評價該小組同學的實驗設計(3)丙實驗多余可不做試驗后,小組同學將三支試管中的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,同學們對不溶物成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動.
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【猜想與假設】A同學:銅   B同學:銅和鐵     C同學:(4)鎂、銅、鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應用于化工領域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體的工藝流程如圖所示:

(1)毒重石要進行粉碎的目的是增大反應物的接觸面積,加快反應速率;氣體X的化學式為CO2
(2)濾渣是廢棄物,若是用碳酸鈉溶液檢驗濾渣是否洗凈,則該反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;試劑若是用硝酸銀溶液,則可能生成的沉淀的化學式為AgCl,其直接來源可能有2個.
(3)操作Y的名稱是降溫結晶,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有BaCl2
(4)洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是C(選填字母).
A.30℃水       B.30℃飽和氯化鈉溶液       C.30℃飽和氯化鋇溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.選擇適當物質(zhì),將其化學式填入括號內(nèi):
①Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
②CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4
③KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
④Cu+Hg(NO32=Hg+Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在H、C、O、Na、Fe、Cl幾種元素中,選擇適當元素組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填在下面相應橫線上.
①可用于人工降雨的是CO2;
②可用于治療胃酸過多也做發(fā)酵粉的是NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關滅火方法的說法中,錯誤的是(  )
A.清除可燃物B.降低著火點C.隔絕空氣D.隔離可燃物

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