【題目】能源的煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示,請結(jié)合圖像回答問題:

1)精煉煤中主要成分是碳,步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,其中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),X的化學(xué)式為________。

3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(COH2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)循環(huán)氣的主要成分是__________和少量未完全分離出去的甲醇。

5)從綠色化學(xué)的角度分析,煤的氣化和液化流程的優(yōu)點(diǎn):__________________

【答案】C+H2OCO +H2 SO3 CO+2H2 CH3OH 一氧化碳 幾乎將原料全部轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了“零排放”,減少了對(duì)環(huán)境的污染

【解析】

1)精煉煤中主要成分是碳,步驟②中發(fā)生的反應(yīng)是碳與水在高溫下生成一氧化碳和氫氣,其化學(xué)方程式為C+H2OCO +H2。

2)步驟③中,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X為硫的另一種氧化物,硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式可知,硫元素顯+6價(jià),氧元素顯-2價(jià),在氧化物中氧元素寫在化學(xué)式的后面,所以X的化學(xué)式為SO3。

3)經(jīng)過進(jìn)一步凈化,含較多雜質(zhì)的水煤氣轉(zhuǎn)化為合成氣(COH2的混合氣體),步驟④中生成的甲醇(CH3OH),由圖知,合成氣在催化劑的作用生成甲醇,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2 CH3OH。

4)根據(jù)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)方程式可知,碳與水生成的一氧化碳與氫氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1,而在生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)中一氧化碳與氫氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2,所以一氧化碳有剩余,循環(huán)氣的主要成分是一氧化碳和少量未完全分離出去的甲醇。

5)從綠色化學(xué)的角度分析,煤的氣化和液化流程的優(yōu)點(diǎn):幾乎將原料全部轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)了“零排放”,減少了對(duì)環(huán)境的污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是:

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的氯酸鉀固體

C向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入CaCO3

D將水通電電解一段時(shí)間

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察并回答問題:

1)上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素名稱)。

2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。

3)在化學(xué)反應(yīng)中,E元素的原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子形成陽離子,該元素的離子符號(hào)是_____。

4)與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是_____(填字母)。

5)屬于同種元素的是_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO是一種無色無味、有毒的可燃?xì)怏w,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請回答以下有關(guān)問題:

1COCO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)為什么不同_____?

2CO氣體能使人中毒,其原因是_____________

3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是______________

4)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

5)該裝置存在的不足之處________,如何改進(jìn)?_______

注意:若答對(duì)第(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。

6)同學(xué)們根據(jù)上述探究進(jìn)行思考,我們學(xué)習(xí)過的能夠還原氧化銅的物質(zhì)除了一氧化碳還有氫氣和氫氣和一氧化碳具有很多共同性質(zhì),你能寫出鑒別一氧化碳和氫氣的化學(xué)方法嗎_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測得生成二氧化碳的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,二氧化碳的密度為ρ。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①打開分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進(jìn)入裝置丙中;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒有植物油會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果會(huì)偏大;④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應(yīng)速率會(huì)更快。其中正確說法的個(gè)數(shù)有

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

1)認(rèn)識(shí)鐵:從宏觀看,鐵由__組成;從微觀看,鐵由________ 構(gòu)成。

2)生活中:共享單車作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片,所標(biāo)材料中屬于金屬材料的有_________,鋁合金輪圈不易生銹的原因是__________

3)工業(yè)上:用鐵礦石煉鐵,其設(shè)備是__________,原料是_____________

4)實(shí)驗(yàn)室:用下圖模擬煉鐵。實(shí)驗(yàn)的主要過程如下:取少量 Fe2O3 裝入“V”型管中, 用針筒抽取足量 CO 至最大刻度,小針筒內(nèi)抽取 2mL 澄清石灰水,打開止水夾,推動(dòng)左 側(cè)注射器移動(dòng)至 1/3 刻度處,后關(guān)閉止水夾;在點(diǎn)燃酒精燈的同時(shí)輕輕推動(dòng)左側(cè)注射器。 反應(yīng)一段時(shí)間后,右側(cè)注射器中澄清石灰水變渾濁,停止加熱。

①點(diǎn)燃酒精燈前先推動(dòng)左側(cè)注射器的原因是_____________。

②寫出“V”型管中的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

③檢驗(yàn)反應(yīng)后所得固體中是否有鐵的方法是____________________。(寫出具體的操作步驟和現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如下。關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的以下敘述中正確的是

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B.生成CD的質(zhì)量比是14:3

C.生成CD的微粒個(gè)數(shù)比1:1

D.物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按圖進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(U型管內(nèi)為植物油,初始液面相平,裝置氣密性良好;滴加的液體適量且等體積,試管中固體等質(zhì)量且表面積相同),U型管內(nèi)現(xiàn)象描述不正確的是

選項(xiàng)

試劑①

試劑②

試劑③

試劑④

初始現(xiàn)象

最終現(xiàn)象

A

6%雙氧水

6%雙氧水

MnO2固體

左降右升

左右相平

B

10%稀硫酸

10%稀硫酸

鋅片(足量)

鎂帶(足量)

左升右降

左右相平

C

食鹽水

蒸餾水

鐵絲

鐵絲

左降右升

左低右高

D

10%稀鹽酸

10%稀鹽酸

NaCl粉末

石灰石

左升右降

左高右低

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。已知?dú)溲趸c溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行如下探究:

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))依據(jù)COCO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)觀察到_____裝置(填序號(hào))中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:①D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象;②_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究證明:生成物中有COCO2兩種氣體。

(問題討論)

3C裝置的作用是_____,裝置末端酒精燈的作用是_____。

4)如D裝置中硬質(zhì)玻璃管(含藥品)實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量為112.5g,實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量為109.3g,則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為_____g。

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