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下列說法不正確的是（　　）
A、常用于實驗室制取氧氣的反應都是分解反應
B、用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C、硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可以吸收二氧化硫
D、實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中，二氧化錳起催化作用
考點：實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的化學性質,制取氧氣的操作步驟和注意點,反應類型的判定
專題：空氣與水
分析：A．根據實驗室制取氧氣的反應原理分析解答；
B．根據排水法收集氧氣的注意事項分析解答；
C．硫燃燒生成的二氧化硫有毒，會污染空氣，而二氧化硫能夠溶于水，所以可以在集氣瓶中放些水來吸收二氧化硫，可以據此解答；
D．過氧化氫溶液分解速率較慢，通常用二氧化錳作為催化劑來加快其分解速率，可以據此解答該題．
解答：解：A．實驗室常用高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳的混合物、過氧化氫與二氧化錳的混合物制取氧氣，反應都是分解反應；正確；
B．用排水法收集氧氣時，要等到氣泡連續(xù)冒出或均勻冒出時再收集；錯誤；
C．硫燃燒生成的二氧化硫有毒，會污染空氣，而二氧化硫能夠溶于水，所以可以在集氣瓶中放些水來吸收二氧化硫，故C說法正確；
D．過氧化氫溶液分解速率較慢，通常用二氧化錳作為催化劑來加快其分解速率，故D說法正確．
故選B．
點評：要解答好本題，就要全面了解實驗測定的原理、操作步驟、實驗現象、實驗結論和注意事項等，認真分析每一選項導致的后果，從而得出正確答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

食用下列方法處理過的食品，會危及人體健康的是（　�。�
A、家里燒魚時加一點料酒
B、添加三聚氰胺的奶粉
C、燉排骨時加一點白醋
D、添加木糖醇的口腔糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
D、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

用托盤天平稱量5.5g NaCl時，稱量過程中發(fā)現指針向右偏移，這時應該（　　）
A、增加砝碼
B、添加NaCl
C、調節(jié)平衡螺母
D、減少藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在空氣中燃燒時，現象描述正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出的熱量，生成黑色粉末狀固體
B、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末狀固體
C、木炭在氧氣燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生無色的二氧化碳氣體
D、氫氣燃燒時，產生淡藍色的火焰，火焰上方罩的干冷燒杯內壁有水霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質的方法中，錯誤的是（　�。�
選項物質雜質除雜方法
A稀硫酸銅過濾
BCaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3、過濾
CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾
D氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液加過量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A、
水的電解
B、
木炭在密閉的容器中燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、
向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組進行溶液配制和粗鹽初步提純實驗．
Ⅰ．他們利用圖①所示儀器配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液．
（1）圖①中有一種塑料儀器，其名稱是
 
；還缺少一種必須用到的玻璃儀器，其名稱是
 
．
（2）圖②中的操作錯誤是
 
；若按圖②操作，取用的氯化鈉實際質量為
 
g．
（3）量取蒸餾水的體積讀數如圖③所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數為（水的密度為1g/cm3）
 
．
Ⅱ．粗鹽的初步提純實驗
海水“曬鹽”得到的粗鹽中含少量泥沙，為除去粗鹽中的泥沙，他們設計了如圖④所示的實驗操作：
（1）圖④中標號儀器的名稱分別是：
a、
 
，b、
 
．
（2）三步操作的名稱分別是
 
、
 
、
 
．
（3）操作二中的一處明顯錯誤是
 
．
（4）操作三中，當看到
 
，停止加熱；取下b時需用到的儀器名稱是
 
．

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