【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液,分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)如下鑒別方法:先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
加入的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方法1 | 鋅粒 | A中無明顯現(xiàn)象 B中產(chǎn)生氣泡 | A是______溶液; B是______溶液 |
方法2 | 碳酸鈉溶液 | A中___________________; B中___________________。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對(duì)此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))。
(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?
(查閱資料)
①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。
(猜想驗(yàn)證)
Ⅰ.經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)
Ⅱ.小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____。
Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請(qǐng)你和小雨一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾渡于試管中,向其中滴加_____ | 溶液變成紅色 | 小雨的猜想成立 |
Ⅳ.根據(jù)小雨的驗(yàn)證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有_____。
Ⅴ.請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種方法驗(yàn)證小雨的猜想成立(所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理不同于Ⅰ、Ⅱ):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示,請(qǐng)回答下列問題。
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 |
(1)該礦物質(zhì)水是_____(填“純凈物”或“混合物”),礦物質(zhì)水中含有_____種非金屬元素;
(2)久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣。請(qǐng)寫出兩個(gè)氧分子_____(填化學(xué)符號(hào)),保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒_____;(填化學(xué)符號(hào))
(3)表中的一種陰離子_____;
(4)兒童缺鈣易得_____;(填字母)
a.侏儒癥 b.佝僂病 c.貧血病
(5)鈣_____(選填“屬于”或“不屬于”)人體所需的微量元素,硫酸鉀的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu
C.濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小D.濾液一定是無色溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?/span>_____.
(2)探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是_____.
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,若_____,說明猜想一不正確。
實(shí)驗(yàn)二:另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若_____,說明猜想二不正確,猜想三正確。
實(shí)驗(yàn)三:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的_____(填序號(hào))不能說明猜想三正確。
A 紫色石蕊 B 氫氧化銅 C 硝酸銀 D 鋅
(反思與拓展)
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____.
②要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中放入 X、Y、Z、Q 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間 后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未知 | 40 | 6 | 16 |
A.物質(zhì) Z 一定屬于化合物B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為 5:2D.物質(zhì) X 一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,微觀解釋與客觀事實(shí)不吻合的是( )。
選項(xiàng) | 客 觀 事 實(shí) | 微 觀 解 釋 |
A | 氣體熱脹冷縮 | 氣體分子的體積隨溫度改變而改變 |
B | 山村梅開處處香 | 分子總在不斷地運(yùn)動(dòng) |
C | O2 可供人呼吸,H2 可做燃料 | 物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,則其性質(zhì)、用途不同 |
D | 鹽酸、硫酸都能與鐵反應(yīng)生成氫氣 | 酸溶液中都含有大量的 H+ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填序號(hào)):
①液氧;②過氧化氫溶液;③冰水混合物;④稀有氣體;⑤五氧化二磷;⑥金剛石⑦高錳酸鉀
(1)屬于混合物的是_____;
(2)屬于單質(zhì)的是_____;
(3)屬于化合物的是_____;
(4)屬于氧化物的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | H2O2溶液 濃度% | H2O2溶液 體積/mL | 溫度℃ | MnO2的 質(zhì)量/g | 收集氧氣的 體積/mL | 反應(yīng)所需的 時(shí)間/s |
① | 5 | 5 | 20 | 0.1 | 2 | 17.21 |
② | 15 | 5 | 20 | 0.1 | 2 | 10.75 |
③ | 30 | 5 | 35 | x | 2 | 8.76 |
④ | 30 | 5 | 55 | y | 2 | 5.04 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān);
(2)從實(shí)驗(yàn)____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān),通過對(duì)比得到的結(jié)論是________。
〔3)觀察上面的表格,用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣通過_________可減小反應(yīng)速率。但產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量_____________(選填“減小”、“不變”或“增大”)。
(4)還可以通過探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 過氧化氫溶液質(zhì)量/克 | 催化劑質(zhì)量/克 | 待測(cè)數(shù)據(jù)/秒 |
實(shí)驗(yàn)1 | 100.0 | MnO2 0.2 | t1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 100.0 | CuO X | t2 |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是_____________。
Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指測(cè)量收集相同體積氧氣所需時(shí)間。若t1________t2(選填“>”、“<”或“=”),則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO;蛘哌可以通過測(cè)量_______,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(5)某同學(xué)想同時(shí)探究溫度和催化劑質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你補(bǔ)填下表的數(shù)據(jù)來完成探究:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度 | 催化劑 | 過氧化氫溶液的質(zhì)量和濃度 |
1 | 50℃ | 1g 二氧化錳 | 10g 3% |
2 | 25℃ | 2g 二氧化錳 | 10g 3% |
3 | _____ | _____ | 10g 3% |
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