【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu

C.濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小D.濾液一定是無(wú)色溶液

【答案】D

【解析】

由于金屬的活動(dòng)性是：鎂＞銅＞銀，將鎂粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合物溶液中，則鎂首先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，再與硝酸銅反應(yīng)，生成了硝酸鎂和鐵。

A、濾渣中一定含有Ag，因?yàn)殒V首先與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀，故正確；

B、如果鎂過(guò)量，鎂能把溶液中的銀和銅都置換出來(lái)，此時(shí)濾渣中含有Cu，故正確；

C、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量小于銅和銀的相對(duì)原子質(zhì)量，鎂置換出銀和銅后，濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小，故正確；

D、濾液不一定是無(wú)色溶液，當(dāng)鎂不足時(shí)，鎂沒(méi)有將溶液中的銅全部置換出來(lái)，溶液仍然為藍(lán)色，故錯(cuò)誤；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A.鋁表面的氧化薄膜能起到保護(hù)作用，所以鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

B.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)中一定只含有碳元素和氫元素

D.O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（　　）

A.聞到桂花的香味--分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升--汞原子體積變大

C.向自行車輪胎中充氣--分子間有間隔

D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與Fe,Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（查閱資料）Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)。

（進(jìn)行猜想）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出以下猜想：

猜想一：R>Fe>Cu

猜想二：______________

猜想三：Fe>Cu>R

（收集證據(jù)）為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲乙丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

______________

猜想一正確

乙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲、Fe絲分別插入裝有等量稀鹽酸的兩支試管中

R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率_________（填“快”或“慢”）

丙

將粗細(xì)相同打磨好的R絲，鐵絲分別在空氣中點(diǎn)燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中______________

（1）寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（2）鋁制品一般抗腐蝕性好的原因是 __________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文

玻璃是非金屬材料，其主要生產(chǎn)原料為：純堿、石灰石、石英（SiO2）。在高溫熔融時(shí)，二氧化硅與純堿、石灰石反應(yīng)，生成相應(yīng)的硅酸鹽和二氧化碳，冷卻過(guò)程中粘度逐漸增大并硬化。普通玻璃的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等。有時(shí)把一些透明的塑料（如聚甲基丙烯酸甲酯）也稱作有機(jī)玻璃。

玻璃是一種無(wú)規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)。為達(dá)到生產(chǎn)生活中的各種需求，人們對(duì)普通平板玻璃進(jìn)行深加工處理，常見(jiàn)的玻璃有：

Ⅰ．鋼化玻璃。它是將普通玻璃加熱到接近軟化點(diǎn)的700℃左右，再進(jìn)行快速均勻的冷卻而得到的。它的強(qiáng)度大，鋼化玻璃不容易破碎，即使破碎也會(huì)以無(wú)銳角的顆粒形式碎裂，對(duì)人體傷害大大降低。

Ⅱ．有色玻璃。在普通玻璃制造過(guò)程中加入一些金屬氧化物。使得玻璃呈現(xiàn)出不同的顏色：如Cu2O——紅色；CuO——藍(lán)綠色；CdO——淺黃色；Co2O3——藍(lán)色；Ni2O3——墨綠色；MnO2——藍(lán)紫色。

Ⅲ．防護(hù)玻璃。在普通玻璃制造過(guò)程加入適當(dāng)輔助料，使其具有防止強(qiáng)光、強(qiáng)熱或輻射線透過(guò)而保護(hù)人身安全的功能。如灰色——重鉻酸鹽，氧化鐵吸收紫外線和部分可見(jiàn)光；藍(lán)綠色——氧化鎳、氧化亞鐵吸收紅外線和部分可見(jiàn)光；鉛玻璃——氧化鉛吸收X射線和r射線。

Ⅳ．防彈玻璃是由玻璃（或有機(jī)玻璃）和優(yōu)質(zhì)工程塑料經(jīng)特殊加工得到的一種復(fù)合型材料，它通常是透明的材料，譬如PVB/聚碳酸酯纖維熱塑性塑料。它具有普通玻璃的外觀和傳送光的行為，對(duì)小型武器的射擊提供一定的保護(hù)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）玻璃在物質(zhì)分類中屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）下列有關(guān)玻璃的描述，正確的是_____。（填序號(hào)）

A 鋼化玻璃強(qiáng)度大，鋼化玻璃不容易破碎

B 玻璃屬于非晶態(tài)固體，有固定的熔點(diǎn)

C 在普通玻璃中，加入Co2O3，可以制成藍(lán)色玻璃

D 夏天，紫外線比較強(qiáng)時(shí)，可以將玻璃制成藍(lán)綠色進(jìn)行保護(hù)

（3）根據(jù)文中介紹的玻璃種類，私家車前擋風(fēng)玻璃應(yīng)使用_____，原因是_________。

（4）在實(shí)驗(yàn)室，盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶通常用橡膠塞，是因?yàn)椴Ａе杏蠸iO2，它是一種非金屬氧化物，它會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)。反應(yīng)原理與CO2和氫氧化鈉的反應(yīng)相似。請(qǐng)寫(xiě)出SiO2 與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在pH=1的溶液中，下列物質(zhì)能大量共存，且溶液為無(wú)色的是（　�。�

A.NaOH、NaCl、K2SO4B.MgSO4、Cu（NO）3、KCl

C.KNO3、ZnCl2、Ca（NO3）2D.CaCl2、（NH4）2SO4、K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加入的試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法1

鋅粒

A中無(wú)明顯現(xiàn)象

B中產(chǎn)生氣泡

A是______溶液；

B是______溶液

方法2

碳酸鈉溶液

A中___________________；

B中___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水

B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

C.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

D.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A.酒精作燃料B.氫氣用于探空氣球C.氧氣用于急救病人D.稀有氣體作保護(hù)氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案