下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )
A.
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.
相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應(yīng)
D.
向飽和石灰水中加
入少量的生石灰
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;金屬的化學(xué)性質(zhì);生石灰的性質(zhì)與用途.
【專題】元素化合物知識型.
【分析】A、根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀時,生成錳酸鉀固體、二氧化錳固體和氧氣分析;
B、根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎,結(jié)合催化劑的定義來分析;
C、根據(jù)消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸,兩者生成的氫氣的質(zhì)量應(yīng)相等分析.
D、根據(jù)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出熱量結(jié)合氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小分析.
【解答】解:A、加熱一定量的高錳酸鉀時,因生成錳酸鉀固體、二氧化錳固體和氧氣,所以固體中錳元素的質(zhì)量不變,故此選項(xiàng)錯誤;
B、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎,只能加快過氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質(zhì)量在反應(yīng)前后不會改變,故此選項(xiàng)錯誤;
C、消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸,兩者生成的氫氣的質(zhì)量應(yīng)相等,故此選項(xiàng)錯誤;
D、向飽和石灰水中加入少量的生石灰,生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水少了,原來的飽和溶液要析出一些氫氧化鈣固體,又因該反應(yīng)放出熱量,溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,因此一段時間后析出的氫氧化鈣固體達(dá)到最大值,溶液質(zhì)量達(dá)到最小值;隨后隨著溫度的下降,一部分氫氧化鈣固體又溶解,溶液質(zhì)量又增加,故選項(xiàng)正確;
故選D.
【點(diǎn)評】解答本題要把圖中提供的信息和所學(xué)知識有機(jī)的結(jié)合起來,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活處生有化學(xué),下列說法中正確的是( 。
A.氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子間隔變大
B.市場上銷售的加碘食鹽中的“碘”指的是碘分子
C.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D.組成H2O、H2O2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo),PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項(xiàng)含量的( 。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
發(fā)射神舟六號飛船的火箭,使用的是一種固體燃料,它燃燒的化學(xué)方程式為:3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑,則X的化學(xué)式為( 。
A.H2O B.NH3 C.NO2 D.NO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類生活離不開金屬.
(1)鐵是生活中常用的金屬.如圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會生銹.
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是 .
(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).
已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“海南一號”打撈出來的文物之,“金龍紋手鐲”光彩奪目,銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑,這說明Au、Fe、Cu這三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱的順序是 ;煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 將一根未打磨的鋁條放入
硫酸銅溶液中 無紫紅色固體析出 鋁不如銅活潑
B 將帶火星的木條伸入氧氣中 木條復(fù)燃 氧氣能支持燃燒
C 將CO通過灼熱的氧化銅 黑色氧化銅變成紅色 CO具有可燃性
D 將氫氧化鈉固體加入水中 溶液溫度升高 該反應(yīng)放熱
A.A B.B C.C D.D
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