用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,將針筒中的液體擠到盛有某固體的瓶中,能夠使氣球先膨脹,過一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是( 。
A、固體:硝酸銨 液體:水
B、固體:氯化鈉  液體:汽油
C、固體:蔗糖 液體:水
D、固體:氫氧化鈉液體:水
考點(diǎn):溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:要使圖示的小氣球鼓起來,就要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,要使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大可通過升溫或放出氣體實(shí)現(xiàn).即要使小氣球鼓起來,所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體.放出大量的熱小氣球鼓起來,由于溫度降低過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀;生成氣體小氣球鼓起來,過多長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)恢復(fù)到原狀.
解答:解:A、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量,瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,小氣球不能鼓起來;
B、氯化鈉難溶于汽油,溫度變化不大,小氣球不能鼓起來;
C、蔗糖溶于水溫度變化不大,小氣球不能鼓起來;
D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球鼓起來,但隨著溫度降低、壓強(qiáng)減小,過一段時(shí)間小氣球會(huì)恢復(fù)到原狀;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸三種物質(zhì)放入水中,放出大量熱;硝酸銨溶解吸收熱量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加油站、面粉加工廠都張貼的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的飲用.下列做法中,利用中和反應(yīng)的是(  )
A、用熟石灰處理硫酸廠廢水含有的硫酸
B、用主要成分為碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多
C、用熟石灰與硫酸銅溶液來配置農(nóng)藥波爾多液
D、用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖.根據(jù)圖中的相關(guān)信息判斷,下列說法正確的是( 。
A、降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?/span>
B、甲、乙的溶解度相等
C、40℃時(shí),70g水最多可溶解乙30g,形成100g的飽和溶液
D、30℃時(shí),甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是( 。
A、O2
B、Na
C、Ne
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣晾干B、菜刀生銹
C、鐵絲彎曲D、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、石灰水和鹽酸
B、硝酸銀和鹽酸
C、純堿和硫酸
D、氯化鈣和碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種,也屬于化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)判斷下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸作用
B、饅頭發(fā)霉
C、煤的燃燒
D、醋和酒的釀造

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.
(1)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)
 
(填“升高”或“降低”).
(2)上述反應(yīng)說明燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是
 

(3)金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng).請(qǐng)寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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