FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.
實驗一:(如圖1)
(1)寫出步驟①中發(fā)生的化學方程式
 
,此反應的基本類型是
 

(2)步驟②中的操作a名稱是
 
;步驟③中加入稀鹽酸的目的是
 

實驗二:該實驗小組同學通過查閱資料,又進行了另一種嘗試.
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結合過濾等操作,進行物質分離.
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀的pH1.94.7
沉淀完全的pH3.26.7
(3)如圖2,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式
 
;你認為步驟b調節(jié)溶液的pH到
 
(數(shù)值范圍)比較合適.
(4)該實驗需要用pH試紙測量溶液的pH,請將pH試紙的使用方法補充完整:
 
,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出該溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,你認為選用
 
(用字母表示)最合理.
    A.稀硝酸      B.稀硫酸      C.稀鹽酸      D.稀醋酸.
考點:物質的相互轉化和制備,過濾的原理、方法及其應用,溶液的酸堿度測定,金屬的化學性質,酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的制備
分析:實驗一:(1)根據(jù)活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,寫出反應的方程式;并判斷反應類型;
(2)根據(jù)分離的混合物的狀態(tài)分析操作,根據(jù)反應前和反應后物質分析結合實驗目的分析鹽酸的作用;
實驗二:(3)鹽酸和氧化銅反應產(chǎn)生氯化銅和水,寫出反應的方程式;根據(jù)實驗目的可知,要讓鐵離子沉淀完全,銅離子不能形成沉淀,結合表格中的數(shù)據(jù)可判斷PH范圍;(4)根據(jù)pH試紙的使用方法分析回答;
(5)根據(jù)鹽酸能夠和氫氧化鐵反應不產(chǎn)生新的雜質分析選擇.
解答:解:實驗一:(1)鐵的活動性比銅強,因而鐵和氯化銅反應產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,反應的方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,該反應是單質和化合物反應產(chǎn)生新的單質和新的化合物,屬于置換反應;故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;置換反應;
(2)步驟②中的操作是將固體和液體的分離,因此是過濾;固體A中是鐵和銅的混合物,加入鹽酸將銅分離出來,因此是除去過量的鐵粉;故填:過濾;除去過量的鐵粉;
實驗二:(3)鹽酸和氧化銅反應產(chǎn)生氯化銅和水,反應的方程式為:2HCl+CuO=CuCl2+H2O;根據(jù)實驗目的可知,要讓Fe3+沉淀完全,Cu2+不能形成沉淀,氫氧化鐵沉淀完全的pH為3.2,氫氧化銅開始沉淀時的pH為4.7,要讓Fe3+沉淀完全,Cu2+不形成沉淀,溶液的pH應保持在3.2~4.7之間的范圍;故填:2HCl+CuO=CuCl2+H2O;3.2-4.7;
(4)用pH試紙測量溶液的pH的方法為:在玻璃板上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,把顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出pH;故填:在玻璃板上放一小片試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上;
(5)鹽酸能夠和氫氧化鐵反應不產(chǎn)生新的雜質,可以防止氯化鐵變質產(chǎn)生氫氧化鐵;故填:C.
點評:本題屬于信息題的考查,側重于考查學生的分析能力、實驗能力,題目難度中等,本題注意利用金屬活動性順序的意義結合實驗的目的,做題時注意把握題給信息,注重知識遷移能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
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某一食鹽飽和溶液的質量為12g,把它蒸干后,得食鹽3.2g.計算該溶液溶質的質量分數(shù).

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用元素符號或化學式填空:
(1)鐵
 
   (2)2個氮原子
 
 (3)氧氣
 

(4)鈉離子
 
  (5)鈣元素
 
 (6)氫氧根離子
 

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. B
 
.D
 
.E
 
.G
 
.H
 

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,參加反應的氫氧化鈉溶液中溶質的質量是
 
g.
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海水曬鹽得到的食鹽中常常含有泥沙,欲除去食鹽中的泥沙得到純凈的食鹽晶體,可采用的實驗步驟有①
 
 
 
,這三步中都用到玻璃棒,它在①③步中的作用分別是①
 

 

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下面是幾種粒子的結構示意圖

(1)A~E共有
 
種元素,B元素的原子容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
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(填序號,下同);
(3)表示陽離子的有
 

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