A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，能得到的結(jié)論是

A. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B. 水能使酚酞溶液變紅
C. 空氣能使酚酞溶液變紅
D. 氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅
AD
A、據(jù)圖可以看出，一段時(shí)間后大燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅，但是A和B并沒有直接接觸，說明氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，結(jié)論正確，故A可選；
B、酚酞本身就有水，但是酚酞是無(wú)色的，所以水能使酚酞溶液變紅的結(jié)論錯(cuò)誤，故B不可選；
C、通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，放在大燒杯外的酚酞沒有變紅，說明空氣能使酚酞變紅的結(jié)論錯(cuò)誤，故C不可選；
D、燒杯內(nèi)的酚酞變紅，而露置在空氣中的酚酞試液不變色，說明氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞變紅，結(jié)論正確，故D可選；
故選AD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．混合物中可能只含一種元素，純凈物中可能含兩種或兩種以上元素
B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)
C．保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子和氧原子，因?yàn)樗幕瘜W(xué)式中含有和O
D．分子和原子的根本區(qū)別是能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)，分子也一定大于原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下事實(shí)，不能用分子性質(zhì)作出合理解釋的是
A．不銹鋼比普通鋼材耐腐蝕
B．水在自然界天然循環(huán)
C．電解水可以得到氧氣和氫氣
D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從分子的角度分析，下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是
 
事實(shí)或現(xiàn)象
解釋
A
香味撲鼻
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B
氣體能被壓縮
分子之間有間隔
C
熱脹冷縮
分子的大小隨溫度的改變而改變
D
電解水生成氫氣和氧氣
分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（2分）小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖現(xiàn)象。請(qǐng)?zhí)羁眨?br /> 
（1）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：                                       [來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]
（2）放在熱水中，溶解速度加快的微觀解釋是：                                     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)二氧化硫分子和一個(gè)二氧化氮分子中，都有 
A．一個(gè)氧分子 B．氧元素C．兩個(gè)氧元素D．兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是
A．二氧化碳分子B．碳原子和氧分子
C．碳原子和氧原子D．碳元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一滴水(約0.05 mL)中大約有l(wèi).67 x1021個(gè)水分子，由此最能說明分子具有的性質(zhì)是   (     )
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)著B．分子間有一定間隔
C．分子是由原子構(gòu)成的D．分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于原子的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．原子呈電中性B．原子是實(shí)心球體
C．原子由原子核與核外電子構(gòu)成D．原子可以構(gòu)成分子

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