下列有關(guān)說法你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、原子核是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B、原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上
C、原子在化學(xué)變化中能夠再分
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；
B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子，錯(cuò)誤；
C、原子在化學(xué)變化中不能再分，錯(cuò)誤；
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
（1）氮?dú)?div id="ja2hcif" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；         
（2）鈉離子
 
；
（3）氖氣
 
；     
（4）二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲能在空氣中燃燒且產(chǎn)生大量白煙．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面．下列選項(xiàng)中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（　　）
A、物質(zhì)的組成
B、物質(zhì)的性質(zhì)和用途
C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D、設(shè)計(jì)新程序開發(fā)電腦新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于維生素C（C6H806）的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比9：1：12
B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174
D、100g維生素C中氫元素的質(zhì)量為4.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、氧化鎂Mg2O
B、氯化鈉ClNa
C、四氧化三鐵O4Fe3
D、氮?dú)釴2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、硬水渾濁、軟水澄清
B、硬水含較多可溶性的鈣鎂化合物，軟水不含或含少量可溶性鈣鎂化合物
C、硬水含有雜質(zhì)，軟水含雜質(zhì)少
D、硬水不是純凈水，而軟水是純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的
B、由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小燒杯中盛有含石蕊的稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（　　）
A、紫色--紅色--藍(lán)色
B、藍(lán)色--紫色--紅色
C、紅色--紫色--藍(lán)色
D、紫色--藍(lán)色--紅色

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