2017年6月1日,特朗普宣布美國(guó)退出《巴黎協(xié)定》,引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)列反響,使能源和環(huán)境問(wèn)題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是( )
A.保護(hù)空氣 | B.愛(ài)護(hù)水資源 |
a.禁燃煙花爆竹——降低PM2.5 b.CO2增多——酸雨 c.SO2排放——溫室效應(yīng) | a.用淘米水澆花——節(jié)約用水 b.活性炭——除白來(lái)水異味 c.污水處理——防止水污染 |
C.垃圾處理 | D. 能源利用 |
a.焚燒垃圾——減少“白色污染”, 環(huán)保 b.回收廢電池——保護(hù)土壤 c.禁燒秸稈——減輕霧霾 | a.發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無(wú)能源危機(jī) b.太陽(yáng)能路燈——節(jié)能環(huán)保 c.車用乙醇汽油——無(wú)尾氣污染 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島局屬四校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A. 火燒赤壁 B. 刻舟求劍 C. 司馬光砸缸 D. 鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省運(yùn)城市2019屆九年級(jí)化學(xué)碳及碳的氧化物-實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在實(shí)驗(yàn)室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w。
(1)制取氣體前,首先要檢查裝置的 _________________。
(2)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________。
(3)收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),選用的裝置序號(hào)是_________,理由是__________。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________。
(5)利用上圖中的發(fā)生裝置,制取另一種氣體的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型:填空題
二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn),?dāng)然二氧化碳也不是一無(wú)是處;
(1)下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是_______(填序號(hào))
①我能參加綠色植物的光合作用 ②我能燃燒 ③我能冶煉金屬
④固體的我可以用于人工降雨 ⑤我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)比學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,關(guān)于木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是( )
A. 木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑
D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三學(xué)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體,下列對(duì)它們的認(rèn)識(shí)中,正確的是
A. 都含有氧氣分子 B. 都能供動(dòng)物呼吸 C. 都不溶于水 D. 密度都比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市心2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。
(2)A、B、C、D中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____。
(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 x的值是_____。
(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺且沒(méi)有完全密封的無(wú)色溶液(如下圖),化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)尋問(wèn)老師,只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。
(提出問(wèn)題)原瓶中是何種溶液,是否變質(zhì)
(進(jìn)行猜想)
猜想Ⅰ:原瓶中是NaCl溶液;
猜想Ⅱ:原瓶中是NaOH溶液;
猜想Ⅲ:原瓶中是Na2CO3溶液;
猜想Ⅳ:原瓶中是NaHCO3溶液。
(查閱資料)常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如下表:
從上表可知,猜想Ⅳ一定錯(cuò)誤,因?yàn)開_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))(1)取少量樣品,測(cè)得溶液的pH大于7,顯然猜想______錯(cuò)誤。
(2)已知:在溶液中BaCl2與NaOH不能反應(yīng),BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成CO2。同學(xué)另取樣品,又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①已知生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以判斷,樣品無(wú)色溶液中含有的溶質(zhì)有______和______。
(獲得結(jié)論)猜想______正確,但其中的溶質(zhì)已部分變質(zhì)。
(拓展延伸)實(shí)驗(yàn)(2)中檢驗(yàn)無(wú)色溶液B時(shí),能代替酚酞試液的試劑或試紙是______(填字母)。
a.金屬鎂 b.紅色石蕊試紙 c.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 相對(duì)原子的質(zhì)量為288 B. 核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
C. 是非金屬元素 D. 原子序數(shù)為115
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