KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

56.7

（1）60℃時，100 g水中最多可溶解KCl____g。

（2）90℃時，100 g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＜”或“＝”）____100 g。

（3）40℃時，KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）。


【答案】（1）45.5；（2）＜；（3）28.6%（0.286或或，沒規(guī)定保留小數(shù)位數(shù)，28%~29%可）；不飽和；

【解析】

試題分析：（1）由表格可知，60℃時，氯化鉀的溶解度為45.5g，即100g水中溶解45.5g氯化鉀達(dá)到飽和狀態(tài)；

（2）90℃時，氯化鉀的溶解度為54g，那么100 g飽和KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量54g／154g =x／100g，x=35g，那么溶劑的質(zhì)量=100g-35g=65g；30℃時，氯化鉀的溶解度為37g，故溶液的質(zhì)量小于100g；

（3）40℃時，KCl的溶解度為40g，那么飽和的氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=40g／140g ×100%=28.6%；60℃時，氯化鉀的溶解度為45.5g，溶解度變大，溶液由飽和溶液變成不飽和溶液。

考點(diǎn)：溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？ 

【猜    想】針對疑問大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4            猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH      猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由                                                                。

【繼續(xù)實驗】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有            。

（2）為了驗證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實驗。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色，比照比色卡，pH＜7

            

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是                                                   ；

（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是                             。

II．定量探究

取上述【演示實驗】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g，設(shè)計如下實驗：

計算反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請列出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列說法錯誤的是（   ）

A．水是一種氧化物    B．煮沸可以降低水的硬度

C．電解水時在負(fù)極得到氫氣    D．水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水          （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做           （填“軟水”或“硬水”）。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是             （填字母）

    A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C.  蒸餾

    （4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。

（5）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問題：

  ①在        ℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

  ②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是      （填“甲”或“乙”）。

  ③t2℃時，將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（甲）與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（乙）大小關(guān)系為       （填字母）。

A． w（甲）< w（乙）  B．w（甲）> w（乙） C．w（甲）= w（乙） D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作

與目的分析均正確的是（    ）

選項

操作

目的

A

用剩的食鹽放回原試劑瓶

避免浪費(fèi)

B

天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙

保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確

C

用50ml量筒替代天平量取所需的水

更加簡便

D

溶解時用玻璃棒攪拌

增加食鹽的溶解能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質(zhì)量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g  溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g，將溶液蒸干，得到15.6g硫酸鈉。

計算：

（1）加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4 N03 、KNO3 、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是（ ）

A．氮肥    B．磷肥      C．鉀肥      D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈣的俗名是（   ）

A．消石灰    B．苛性鈉    C．石灰石    D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)本胺即將全球上市。西達(dá)本胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法不正確的是（  ）

A．西達(dá)本胺是一種化合物           B．西達(dá)本肢由五種元素組成

C．一個西達(dá)本胺分子中含有48 個原子

D．西達(dá)本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1：2：1

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