【題目】同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“一” 表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),圖中M所表示的物質(zhì)類別是__________________。

(2)寫出一種酸與一種鹽反應(yīng)生成氯化銀沉淀的化學(xué)方程式__________________。

(3)圖中有______________ ( 填數(shù)字)條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。

【答案】酸堿指示劑 3

【解析】

（1）酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，M所表示的物質(zhì)類別是酸堿指示劑。
（2）一種酸與一種鹽反應(yīng)生成氯化銀沉淀，鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，符合要求，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓。
（3）酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿和非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，圖中有3條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。
故答案為：
（1）酸堿指示劑；
（2）HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓；
（3）3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉元素和鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同；H2O和H2O2都是由氫元素和氧元素組成，但是化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)?/span>_____不同。一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，該化合物中氧元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是 ；

（2）若B點(diǎn)混有少量A時(shí)，可采用 的方法提純B；

（3）t1℃時(shí)，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液？ （填“能”或“不能”）；

（4）t2℃時(shí)，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是 ；

（5）將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體的制取，請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a_________，b__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為______________(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F中應(yīng)加入的試劑是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，氧氣驗(yàn)滿的方法為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.熄滅酒精燈

B.測(cè)溶液的pH

C.檢查氣密性

D.將鐵釘放入試管中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為完成下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中編號(hào)處所指物質(zhì)的選用正確的是（　�。�

A.測(cè)定空氣中氧氣含量，①木炭

B.使熱水中的白磷燃燒，②氮?dú)?/span>

C.用水稀釋濃硫酸，③濃硫酸

D.硫在氧氣中燃燒，④氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸（圖1）的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）為了測(cè)定，需配制 20%的氫氧化鈉溶液100g，需氫氧化鈉_____g。

（2）該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因_____（不考慮誤差）。

（3）小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液 20g，再逐滴加入該鹽酸。用 pH 測(cè)定儀測(cè)定滴加過程中溶 液的pH。圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

①a 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈_____（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有_____。

②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)中”，稱取5.0 g粗鹽，溶解后剩余1.0 g，經(jīng)過過濾、蒸發(fā)得到3.0 g精 鹽，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是

A.得到的精鹽為混合物B.使用次數(shù)最多的儀器是玻璃棒

C.該實(shí)驗(yàn)得到的精鹽產(chǎn)率為60%D.蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率偏高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）1個(gè)二氧化碳分子_____；

（2）2個(gè)鈉離子_____；

（3）氯化鈉的化學(xué)式_____；

（4）高錳酸鉀的化學(xué)式_____；

（5）SO3的名稱_____；

（6）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_____。

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