【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入適量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。
(1)加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是什么______?
(2)往濾渣中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)后濾液中一定含有哪些溶質(zhì)______?濾渣中一定含有哪些物質(zhì)______?
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計).
[討論]甲同學(xué)認為易拉罐變癟,說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;乙同學(xué)認為此結(jié)論不合理,原因是_____,還需進一步驗證,驗證方法是_____.
[提出問題]易拉罐為什么又鼓起來?是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體,該氣體的成分是什么?
[猜想假設(shè)]a.該氣體可能是CO2b.該氣體可能是_____.
[查閱資料]①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;
②鋁不僅與酸反應(yīng),還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
[實驗驗證]①將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口,發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍色火焰,片刻后熄滅.
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,無明顯變化.片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液,產(chǎn)生氣泡.該步實驗的目的是_____;
[結(jié)論]證明猜想_____成立;
[反思與應(yīng)用]在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì),也不能盛裝_____物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了慶祝元素周期表誕生 150 周年,聯(lián)合國將 2019 年定為國際化學(xué)元素周期表年。下表是初中“常見元素的元素符號、名稱和相對原子質(zhì)量表”。
元素 | 相對原子質(zhì)量 | 元素 | 相對原子質(zhì)量 | 元素 | 相對原子質(zhì)量 | ||||
符號 | 名稱 | 符號 | 名稱 | 符號 | 名稱 | ||||
Ag Al Ba C Ca Cl Cu | 銀 鋁 鋇 碳 鈣 氯 銅 | 108 27 137 12 40 35.5 64 | Fe H He Hg K Mg Mn | 鐵 氫 氦 汞 鉀 鎂 錳 | 56 14 201 39 24 55 | N Na O P S Si Zn | 氮 鈉 氧 磷 硫 硅 鋅 | 14 23 16 31 32 28 65 | |
①表中有 ________種金屬元素。
②表中元素可組成的稀有氣體是 ________(寫化學(xué)式)。
③金剛石和石墨都是由 ________元素組成的單質(zhì),互稱為________。
④SiO2 是制造玻璃、光導(dǎo)纖維、光學(xué)儀器等的原料。SiO2 中 Si 元素的化合價是________;Si、O 原子物質(zhì)的量之比是________;查表計算 SiO2 的摩爾質(zhì)量為 ________g/mol;1molSiO2 中約含________個 Si 原子(用科學(xué)計數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019上海環(huán)保展將于4月15-17日在上海新國際博覽中心舉行。會上將集中展示污水處理、固體廢棄物處理、大氣污染治理、資源回收利用、土壤與地下水修復(fù)等世界領(lǐng)先技術(shù)。下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。
A. 節(jié)能減排,利用太陽能光伏發(fā)電
B. 方便生活,點外賣用一次性塑料餐盒
C. 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具
D. 變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后,質(zhì)量會增加且不發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A. 濃硫酸B. 濃鹽酸C. 燒堿D. 熟石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分離與提純是改造物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
實驗?zāi)康?/span> | 實驗設(shè)計 | |
A | 除去碳酸鋇固體中的少量氯化鋇 | 加入足量的水,過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去銅粉中混有的少量氧化銅 | 加入過量的稀鹽酸,過濾洗滌、干燥 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸氫鈉 | 先加足量水溶解,再加適量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去二氧化碳中混有的少量氯化氫 | 將氣體通入盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )
A. 氧氣用于急救病人B. 二氧化碳用于溫室肥料,促進光合作用
C. 酒精作酒精燈燃料D. 金剛石用于刻畫玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認識了許多物質(zhì)。請從①二氧化碳、②活性炭、③氖氣、④聚乙烯、⑤氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。
(1)用于急救病人的氣體是___________________;
(2)有利于促進植物光合作用的是_____________;
(3)可用于冰箱除異味的是__________________;
(4)可用于制作食物包裝袋的是___________________。
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