【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A熄滅酒精燈用燈帽蓋滅 B將鐵釘投入直立的試管中

C實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放回原瓶 D給液體加熱不得超過(guò)試管容積的2/3

【答案】A

【解析】

試題分析:熄滅酒精燈用燈帽蓋滅;不能將鐵釘投入直立的試管中,應(yīng)該先將試管橫放;實(shí)驗(yàn)剩余藥品不要放回原瓶,防止污染藥品;給液體加熱不得超過(guò)試管容積的1/3.故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水田或池塘里常常冒出一些氣泡,幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分, 請(qǐng)你與他們一起完成如下探究:

【收集氣體】

他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖所示的取氣方法:將空的塑料瓶裝滿水,倒放在池塘中,瓶口對(duì)準(zhǔn)水底冒出的氣泡進(jìn)行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不換瓶的情況下,你的改進(jìn)方法是 。

【查閱資料】

收集的氣體可能是CH4、CO2、CO中的一種或幾種,其中CH4、CO是難溶于水的可燃性氣體。

【實(shí)驗(yàn)探究】

如圖1,將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人B、C中,在D處點(diǎn)燃。

1)要將A中的氣體通人后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的 (填序號(hào))。

2)若B中石灰水變渾濁,則說(shuō)明A中含有 氣體。

3)裝置C作用是 。

4)若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是 ,要排除這種干擾可采取的措施是

5)采取中的排除干擾措施后,在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁, 再在D處倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧,則證明八中肯定含有 ,若杯壁無(wú)水霧,則證明A中肯定含有 。

6)經(jīng)進(jìn)一步探究得知,收集的氣體是CH4、CO2、CO的混合物,這幾位同學(xué)擬用右下圖裝置,粗略測(cè)定取樣氣體中CO2的含量。

裝置E中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 若取樣氣體為100mL, 裝置C讀數(shù)為65.0mL,則取樣氣體中CO2體積含量約為 %。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是

A.水是常用的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水

B.水體有自凈能力,生活污水可任意排放

C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.用沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A C E 。

(2)若G是藍(lán)色溶液則B的化學(xué)式是: 。

3)若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G + F → I的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】幾年前,我國(guó)南方地區(qū)遭受了一場(chǎng)特大雪災(zāi),道路結(jié)冰,給交通帶來(lái)極大不便。為了快速消除道路上的積雪,交通部門使用了大量的融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成;瘜W(xué)興趣小組的小紅和小蘭對(duì)

融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對(duì)融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究。

[探究實(shí)驗(yàn)一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象記錄如下:

【分析思考】融雪劑中一定含有 ,一定不含有 、 。由此看初步確定其成分有兩種可能性:① ,② 。

【探究實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步確定該融雪劑的成分,小紅、小蘭查閱資料得知氯化鈣溶于水會(huì)放熱,氯化鈉溶于水溫度幾乎不變。根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化不同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計(jì)測(cè)定溶液的溫度,裝置如上圖所示。

小紅、小蘭預(yù)測(cè):若裝置B中溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為 。(用化學(xué)式表示)實(shí)際操作中,測(cè)得A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的數(shù)非常接近,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是 。(只寫一方面的原因即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原電池中若用活潑性不同的兩種金屬作電極時(shí),一般活潑性較強(qiáng)的作負(fù)極,F(xiàn)有A、B、C、D四種金屬,只有A、C可與稀硫酸反應(yīng)放出H2且A、C形成原電池時(shí)C作負(fù)極,D與B的硝酸鹽溶液反應(yīng)可置換出B的單質(zhì),則四種金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是

A.A、C、D、B B.A、B、C、D

C.B、D、A、C D.C、A、D、B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.T2時(shí),KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B.T1時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C.T1時(shí),往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液

D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一

系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)在工業(yè)上,制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下:

環(huán)節(jié)利用海水提取粗鹽的過(guò)程如圖)。

(1)圖中①是 (填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。

(2)母液為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

環(huán)節(jié)利用工業(yè)上粗鹽(含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì))精制氯化鈉(工藝流程如下圖)。

(1)X中含有的陽(yáng)離子是 ;

(2)寫出生成沉淀D的一個(gè)化學(xué)方程式 。

(3)溶液E中加過(guò)量稀鹽酸的作用是 。

4)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是 。

環(huán)節(jié)電解飽和食鹽水生產(chǎn)氯氣和燒堿并測(cè)定燒堿的純度。

(1)請(qǐng)寫出環(huán)節(jié)生產(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

2工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質(zhì)。為了測(cè)定燒堿的含量,小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如圖:

你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程) 。

3)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密,其理由是

探究方案中沒(méi)考慮氫氧化鈉的吸水性

探究方案中因缺少 (填操作名稱),導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

環(huán)節(jié)應(yīng)用舉例

氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應(yīng)來(lái)制取漂白粉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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