一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)過程中，質(zhì)量符合如圖變化規(guī)律的是（　�。�

A. 產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 B. 反應(yīng)前后銅元素的質(zhì)量

C. 氧化銅的質(zhì)量 D. 固體中氧元素的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢ǎ?/p>

A. 鹽 B. 酸 C. 堿 D. 有機物

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市崇明區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某氣體可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某小組利用如圖裝置探究氣體的成分。請用裝置序號填空（裝置不重復(fù)使用）。

（1）若檢驗氣體中存在水蒸氣，可將氣體通過裝置_____；該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市崇明區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

最清潔的燃料是（　　）

A. 煤 B. 木炭 C. 氫氣 D. 石油

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

①寫出編號儀器名稱：m_____，n_____。

②實驗室利用A裝置可制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若欲收集一瓶氧氣，供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的_____（填裝置編號），鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

③實驗室用B裝置制備二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用裝置F收集二氧化碳，驗滿時，燃著的小木條應(yīng)放在_____（填“a”或“b”）端；實驗結(jié)束關(guān)閉B中活塞，B中的現(xiàn)象是_____。

④實驗室制氫氣常用鋅與20%的稀硫酸反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填編號），若要制取0.4克氫氣，至少需要多少mol鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)？_____（根據(jù)化學(xué)方程式計算）。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于摩爾質(zhì)量說法正確的是（　　）

A. 水的摩爾質(zhì)量是18g

B. 2 mol水的摩爾質(zhì)量是1mol水的摩爾質(zhì)量的2倍

C. 任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量

D. H2的相對分子質(zhì)量、1 mol H2的質(zhì)量、H2的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上是相等的

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的主要成分與其俗稱不相符合的是（　�。�

A. 生石灰CaO B. 火堿 NaOH

C. 膽礬 CuSO4 D. 熟石灰Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū) 2018屆九年級第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)用途的敘述錯誤的是（　�。�

A. 稀鹽酸用于除鐵銹

B. 氫氧化鈣用于改良酸性土壤

C. 食鹽水可代替消毒劑洗傷口

D. 明礬既能凈水，又能有效殺死細(xì)菌

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：

（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？

（猜想與假設(shè)）

甲猜想：NaHCO3溶液

乙猜想：NaOH溶液

丙猜想：Na2CO3溶液

丁猜想：NaCl溶液

（查閱資料）上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下

物質(zhì)

NaHCO3

NaOH

Na2CO3

NaCl

常溫下溶解度/g

9.6

109

21.5

36

常溫下稀溶液的pH

9

13

11

7

（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。

（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。

（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學(xué)的猜想一定錯誤。

甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤，他的理由是_____。

丙同學(xué)分析（實驗探究2）并結(jié)合以上同學(xué)的實驗結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。

（實驗探究2）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（討論質(zhì)疑）乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。

（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。

（得出結(jié)論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。

（反思與拓展）學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為_____而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

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