下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與解釋,不合理的是()
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 試劑與方法 | 結(jié)論與解釋 |
A | 分離CaCO3和CaO | 加水溶解、過濾 | CaO溶于水 |
B | 除去BaSO4中的BaCO3 | 加稀鹽酸、過濾 | BaCO3溶于稀鹽酸 |
C | 鑒別NaOH、Na2SO4溶液 | 滴加酚酞試液 | NaOH溶液顯堿性 |
D | 檢驗(yàn)溶液中的Mg2+ | 滴加NaOH | Mg(OH)2不溶于水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第九單元 課題2 溶解度 題型:選擇填充題
20 ℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40 g,分別加入到四個(gè)盛有100 g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
下列說法正確的是( )
A. 所得四杯溶液都是飽和溶液
B. 丁溶液的溶質(zhì)最多
C. 所得四種溶液的質(zhì)量相等
D. 四杯溶液中各加入20 ℃ 100 g的水后,溶液質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步試卷:第九單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:選擇題
欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,必須要的儀器組合是:①托盤天平 ②燒杯 ③玻璃棒 ④100mL量筒
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考(五四學(xué)制)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試試卷 題型:選擇填充題
如右圖所示裝置,將X滴加到Y(jié)中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試組可能是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第十一單元 單元復(fù)習(xí)(四) 鹽 化肥 題型:簡(jiǎn)答題
以下是有關(guān)氨氣(NH3)性質(zhì)的趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖圓底燒瓶中充滿氨氣,當(dāng)擠壓膠頭滴管并打開止彈簧時(shí),燒杯中的水迅速進(jìn)入燒瓶,形成“紅色噴泉”,推測(cè)氨氣具有哪些性質(zhì)?______________________________________
(2)氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽。將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近(不接觸),就有大量白煙產(chǎn)生,請(qǐng)解釋白煙產(chǎn)生的原因。______________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級(jí)人教版(河南版)化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題:第十一單元 單元復(fù)習(xí)(四) 鹽 化肥 題型:選擇題
下列化肥分別與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味的是
A.NH4Cl B.KNO3 C.NaNO3 D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型:填空題
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字,如右圖。
(1)現(xiàn)象:放置一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)用______(填“濃”或“稀“) 硫酸在白紙上寫的字變黑。
(2)結(jié)論:同種酸由于______不同,它們的性質(zhì)不完全相同。
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第一節(jié) 酸及其性質(zhì) 題型:選擇填充題
在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑,這是利用濃硫酸的( )
A. 酸性 B. 吸水性 C. 腐蝕性 D. 氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染 B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水、軟水
C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D. 用過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)
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