某研究某化學(xué)興趣小組從攝影店收集了一些廢棄的定影液【主要成分為Zn（NO3）2和AgNO3】，現(xiàn)對(duì)定影液進(jìn)行如下處理，以回收金屬銀和硝酸鋅固體．

根據(jù)題意試解答下列問(wèn)題：
（1）X為
 
；Y為
 
；
（2）操作1和2的名稱分別是
 
、
 
．
（3）向固體A中再加入適量的Y的目的是
 
，該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．當(dāng)發(fā)現(xiàn)
 
就要停止加入Y．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：鋅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，過(guò)濾可以把銀、鋅與硝酸鋅溶液分離，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，硫酸鋅和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鋅，蒸發(fā)硝酸鋅溶液可以得到硝酸鋅固體．
解答：解：（1）鋅能和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，鋅能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硝酸鋅．故填：Zn；H2SO4；
（2）過(guò)濾可以把不溶于水的物分離出來(lái)，蒸發(fā)可以把溶劑與溶質(zhì)分離．固體：過(guò)濾；蒸發(fā)；
（3）固體A是鋅和銀的混合物，要將二者分離開(kāi)，并得到硫酸鋅，故要加入適量的稀硫酸，加到不再產(chǎn)生氣泡為止，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；故填：除去A中的金屬鋅；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；不再產(chǎn)生氣泡．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列元素符號(hào)即表示一種元素，又表示這種元素的一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、OB、HC、FeD、Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

假冒“紅心鴨蛋”被曝含有蘇丹紅，蘇丹紅染色劑含有“偶氮苯”，當(dāng)“偶氮苯”被降解后，就會(huì)產(chǎn)生“苯胺”，這是一種中等毒性的致癌物，過(guò)量的“苯胺”被吸入人體，可能會(huì)造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和其他臟器受損，甚至導(dǎo)致不孕癥．苯胺的化學(xué)式是C6H7N，它的一個(gè)分子中共含有
 
個(gè)原子，它是由
 
種元素組成的，元素碳、氫、氮的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖可用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，橡皮塞上的銅絲可以上下推拉，且銅絲下連著的塑料網(wǎng)中裝有某固體A，錐形瓶中裝有某液體B．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取O2：推動(dòng)銅絲，將A中的固體伸入到B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、氯酸鉀也可以制取O2，二者的相同之處是
 
（填序號(hào)）
A．都要加熱                     B．都用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)基本類型相同             D．完全反應(yīng)后剩余固體都是混合物
（2）制取H2：A 中裝的是鋅粒，則B中可能是
 
（填物質(zhì)名稱）
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2：銅絲上下拉、推起到的作用是
 
，不能用鐵絲代替銅絲的原因是
 
．要檢驗(yàn)生成物是CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式說(shuō)明下列事實(shí)，并在注明該反應(yīng)的類型（填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”）
（1）氫氣的驗(yàn)純
 

（2）碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)
 

（3）加熱碳酸氫銨固體
 

（4）鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)
 

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將10g碳酸鈣與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，可生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三種方法區(qū)分稀鹽酸和石灰水．
①方法一：
 

②方法二：
 

③方法三：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）是一種白色結(jié)晶粉末，無(wú)氣味，低毒，對(duì)人體有著某種危害作用，在有機(jī)化工中用途廣泛；因其含氮量高，而俗稱“蛋白精”．2008年衛(wèi)生部查明，不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺，導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理：
【查閱資料】
（1）目前，化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化學(xué)式：CO（NH2）2]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味．
（2）NO是無(wú)色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為紅色NO2氣體．
【提出問(wèn)題】
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？
【假設(shè)猜想】
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣；          ②二氧化碳和氨氣；
③二氧化碳和氮?dú)猓?nbsp;           ④二氧化碳和二氧化氮；
提出以上猜想的依據(jù)是
 
；
你認(rèn)為合理的猜想是（填序號(hào)）
 
，理由是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺，并驗(yàn)證猜想．

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
（1）實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅，則證明生成了
 
，同時(shí)看到D中
 
現(xiàn)象，說(shuō)明還生成了二氧化碳．
（2）C中濃硫酸的作用是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)第一艘航母---“遼寧號(hào)”的艦體采用大量鋼鐵制成，為了防止它生銹，艦體一般采用
 
的方法防銹，其原理是讓鋼鐵與水和
 
隔絕；工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳高溫來(lái)煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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