(8分)2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請(qǐng)回答下列問題：
(1)有些村民打井取用地下水，請(qǐng)你利用初三學(xué)過的化學(xué)知識(shí)幫助村民檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，你的檢驗(yàn)的方法是  　　　 ▲ 　　　 （包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論）。
(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 　　　 ▲  　　　 。
(3)為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入   ▲   進(jìn)行吸附。該變化屬于   ▲   。（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
(4)自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是   ▲   。

分析：（1）根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同，確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；
（2）明礬溶于水形成的膠狀物能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降速度；
（3）活性炭具有吸附作用；吸附可以除去水中的色素和異味，
（4）蒸餾可以得到純凈水．
解：（1）取樣，在樣品中加入肥皂水，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水；
故答案為：取樣，在樣品中加入肥皂水，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水；
（2）明礬溶于水形成的膠狀物能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，加快沉降速度，加速凈水；
故答案為：吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降
（3）除去污水中臭味較為有效的方法是用活性炭吸附，活性炭具有吸附作用，可除去水中的異味和色素，為物理變化；故填：活性炭、物理變化．
（4）在凈化水的方法中，凈化程度最高的方法是蒸餾，因?yàn)檎麴s能夠得到幾乎純凈的水．故填：蒸餾
點(diǎn)評(píng)：要解答好這類題目，要熟記水的凈化方法中各物質(zhì)的用途、硬水及軟水區(qū)分法，熟記活性炭的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能，可使自然界中的水得到一定程度的凈化。
⑴ 自來水生產(chǎn)過程中，常用               作絮凝劑；
⑵ 在家庭生活中，通過             的方法可以降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

【10桂林10.】今年世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：
①煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降，合理處理的順序是
A．③①②④B．②④③①C．④③①②D．④③②①

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖）。下列說法錯(cuò)誤的是
A．分解的水的質(zhì)量等于生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量和
B．氫氣和氧氣的反應(yīng)吸收熱量
C．氫氣和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（5分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用                來區(qū)分硬水和軟水。
（3）若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂，在源水處理過程中常加入生石灰，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                          ，                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：
(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用            來區(qū)分硬水和軟水。
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是       。
(4)自制凈水器中常加入      ，用于除去水中的異味和色素，該過程屬于      變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
(5)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號(hào))
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫D．用洗衣水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，下列操作中相對(duì)凈化程度最高的是
A．過濾B．蒸餾C．靜置沉淀D．吸附沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用右圖所示的簡易凈水器凈化水，其中活性炭的主要作用是
A．沉淀
B．消毒
C．蒸餾
D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從運(yùn)河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒．加入明礬的作用是______．
（2）采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．
①圖中還缺少的一種儀器是______，其作用是______．
②過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）______；______．
③通過上述操作，同學(xué)們總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，小剛同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有沒有不同的看法？理由是______．若要制得純凈水，還需要采取的凈化方法是______．
（4）同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)，清洗玻璃儀器，判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：觀察儀器內(nèi)壁附著的水______．

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