【題目】某化學(xué)小組將金屬鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成.于是他們進(jìn)行了如下探究:

1)依據(jù)鎂和二氧化碳反應(yīng)的原理推測,鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物是_____

在老師指導(dǎo)下查閱資料可知:

①鈉不僅可以在二氧化碳中燃燒,而且在常溫下就可以與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)反應(yīng).

②氧化鈉與氧化鈣相似,也可以和水發(fā)生反應(yīng).

③碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液顯中性.

2)實驗驗證:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

取少量白色固體于試管中,加入足量水振蕩,滴加2滴無色酚酞

白色固體完全溶解,且溶液呈紅色

白色固體是氧化鈉

實驗2

取少量白色固體于試管中,加入適量稀鹽酸

白色固體完全溶解,且有氣體產(chǎn)生

白色固體是碳酸鈉

實驗3

取少量實驗1的溶液,加入適量的氫氧化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞

有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈紅色

白色固體是氧化鈉和碳酸鈉

實驗4

取少量實驗1的溶液,加入過量的氯化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞

有白色沉淀產(chǎn)生,溶液呈無色

白色固體是碳酸鈉

①上述實驗_____(填實驗序號)結(jié)論正確.

②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為_____

3)實驗反思

①若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是_____

A B 泡沫滅火劑 C 干沙土 D 二氧化碳

②對上述不正確結(jié)論的解釋是_____

【答案】碳和氧化鈉 4 4Na+3CO2C+2Na2CO3 C 實驗1中碳酸鈉溶液呈堿性,干擾了氫氧化鈉的檢驗,實驗2中鈉也會與鹽酸、水反應(yīng)生成氣體,實驗3中生成的氫氧化鈉干擾了原溶液是否含有氫氧化鈉的檢驗

【解析】

1)鎂和二氧化碳反應(yīng)的原理推測,鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物是碳和氧化鈉;

2

①氧化鈉、鈉都會與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧根離子能使酚酞變紅色,

實驗1中,鈉、氧化鈉都會與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,結(jié)論錯誤;

實驗2中,鈉也會與鹽酸、水反應(yīng)生成氣體,結(jié)論錯誤;

實驗3中,氫氧化鈣會引入氫氧根離子,對后面的實驗造成干擾,結(jié)論錯誤;

實驗4中,取少量實驗1的溶液,加入過量的氯化鈣溶液,靜置后,滴加2滴無色酚酞,與氯化鈣會生成沉淀,說明含有碳酸鈉,酚酞遇堿變紅色,溶液溶液呈無色,說明沒有堿性物質(zhì),所以結(jié)論正確;故選4;

②鈉和二氧化碳在點燃的條件下生成碳酸鈉和木炭,化學(xué)方程式為:4Na+3CO2 C+2Na2CO3;

3

①泡沫滅火劑會噴出大量的二氧化碳,鈉會與二氧化碳、水反應(yīng),所以鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是干沙土,故選C;

②碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,都能使酚酞變紅色,所以不正確結(jié)論的解釋是:實驗1中碳酸鈉干擾了氫氧化鈉的檢驗,實驗2中鈉也會與鹽酸、水反應(yīng)生成氣體,實驗3中生成的氫氧化鈉干擾了原溶液是否含有氫氧化鈉的檢驗.

故答案為:(1)碳和氧化鈉;(2)①4;②4Na+3CO2C+2Na2CO3;(3)①C;②實驗1中碳酸鈉溶液呈堿性,干擾了氫氧化鈉的檢驗,實驗2中鈉也會與鹽酸、水反應(yīng)生成氣體,實驗3中生成的氫氧化鈉干擾了原溶液是否含有氫氧化鈉的檢驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是AB、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法中正確的是( )

A. t1℃時,將40gA投入100g水中,能夠形成A的飽和溶液

B. t1℃時,AC的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時A B C的飽和溶液降溫至t1℃時,A C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 要除去B中混有的少量A,可采用冷卻熱飽和溶液的方法

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【題目】如圖所示的實驗操作正確的是(  )

A. 過濾B. 檢查裝置的氣密性

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【題目】有一包粉末,可能由CCuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實驗.

1)先對實驗做了如下設(shè)想和取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況)。請你完成下表.

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)

①有黑色不溶物,溶液呈無色

______

②有黑色不溶物,溶液呈藍(lán)色

_________

③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色

_______

通過實驗及分析,確定該粉末是C、CuO的混合物。

2)為了進(jìn)一步探究CCuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個實驗.

實驗1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.溶液呈_______色.

實驗2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 _______。待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。

①若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是 ______(寫化學(xué)式).

②若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B ;C 。

(2)實驗室常用 鑒別B和C。

(3)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。

(4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。

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【題目】如圖圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是( )

A. 向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C. 向久置于空氣中的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

D. 相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一批鐵樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗,其中只有一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表:

稀硫酸

150

120

120

鐵樣品

12

12

15

反應(yīng)后的剩余物

161.6

131.6

134.6

(1)____同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng);共產(chǎn)生___ g氣體。

(2)計算樣品中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(最后結(jié)果精確到0.1%,下同)

(3)計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____?

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【題目】下列實驗均來自初中課本,對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )

測定空氣中氧氣的含量

鎂條在空氣中燃燒

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

A. 集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處

B. 產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體

C. 玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?/span>

D. 軟水中無泡沫,硬水中有大量泡沫

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)圖示回答問題

1)對比甲裝置中①處白磷和②處紅磷的實驗現(xiàn)象可知可燃物燃燒需要的條件是______。

2)同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果ab分別是氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果______(選填相同不同),原因是______。

3)同學(xué)們用丙圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片),并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鼋Y(jié)論。同學(xué)們認(rèn)為可以對比觀察試管______(選填試管編號)還能進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

4)對比丁裝置中兩支試管內(nèi)液面上升高度不同。該實驗的目的是______

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