下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是:
A. 銅用于制造導(dǎo)線 B. 稀有氣體用作電光源
C. 生鐵鑄造鐵鍋 D. 氧氣用于急救病人
D 【解析】 A、銅用于制造導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),因此,屬于物理性質(zhì),故A錯(cuò);B、稀有氣體用作電光源沒(méi)有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故B錯(cuò);C、生鐵鑄造鐵鍋是利用鐵的延展性和導(dǎo)熱性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái),因此,屬于物理性質(zhì),故C錯(cuò);D、氧氣用于急救病人是利用氧氣供給呼吸的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故D正確。故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測(cè)試階段過(guò)關(guān)檢測(cè)題(二) 題型:填空題
下列符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是(______)
A.O2 B.Cu C.N D.______________________
BK、Ca、Mg等金屬的元素符號(hào)或Ne、Ar等稀有氣體元素符號(hào)或S、P、C等 【解析】 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。 元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義;A、該符號(hào)是...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:填空題
下列是生活中的一些滅火實(shí)例,試分析其滅火的原因
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅________;
(2)堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅________;
(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的數(shù)林砍掉形成隔離帶________.
(1)隔絕氧氣;(2)降低溫度到著火點(diǎn)以下;(3)撤離可燃物。 【解析】 試題(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.通過(guò)鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內(nèi)的油因不能與氧氣接觸而熄滅;故答案為:隔絕氧氣;(2)堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水撲滅;滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的;故答案為:降低溫度到著火點(diǎn)以下;(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:單選題
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )
A. 降低可燃物的著火點(diǎn) B. 提高可燃物的著火點(diǎn)
C. 增加空氣中氧氣含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面
D 【解析】 A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變,故A錯(cuò)誤; B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變,故B錯(cuò)誤; C、將燈芯撥得松散一些,不會(huì)改變空氣中氧氣含量,故C錯(cuò)誤; D、將燈芯撥得松散一些,增大可燃物與空氣的接觸面積,使火焰更旺,故D正確. 故選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測(cè)試卷 題型:填空題
化學(xué)變化是有________ 生成的變化.如煤的燃燒是________ 變化.
新物質(zhì);化學(xué) 【解析】 化學(xué)變化就是生成新物質(zhì)的變化,如煤炭燃燒過(guò)程中有二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列描述中,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 鹽酸易揮發(fā) B. 金屬具有導(dǎo)電性 C. 酒精易溶于水 D. 常溫下,氮?dú)夂芊(wěn)定
D 【解析】 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。A、鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)性屬于物理性質(zhì);B、金屬具有導(dǎo)電性,導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì);C、酒精易溶于水,溶解性屬于物理性質(zhì);D、常溫下,氮?dú)夂芊(wěn)定,穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)常見(jiàn)的物理性質(zhì)有顏色,狀態(tài),氣味,密度,硬度,溶解性,揮發(fā)性,導(dǎo)電性,導(dǎo)熱性,延展性等。物質(zhì)常見(jiàn)的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):4.1 愛(ài)護(hù)水資源 題型:簡(jiǎn)答題
水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難.水體污染的主要來(lái)源是 ________、 ________、 ________. 保護(hù)水資源一方面要 ________,另一方面要 ________
工業(yè)污染;農(nóng)業(yè)污染;生活污染;節(jié)約用水;防止水體污染 【解析】 水體污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染;保護(hù)水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:填空題
碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。
(1)碳的單質(zhì)有多種,A、B、C中,由分子構(gòu)成的是_______(填序號(hào))。
(2)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有____________性,畫(huà)出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖________________。在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源,固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。
C穩(wěn)定C+2CuO2Cu+CO2↑CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 【解析】 (1)金剛石由碳原子直接構(gòu)成,石墨也是由碳原子直接構(gòu)成,C60由C60分子構(gòu)成,故填C。 (2)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,故古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色;碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖;木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑,注意條件為高溫,二氧化碳的氣體符號(hào)不要遺漏。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版化學(xué)九年級(jí)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子練習(xí)題 題型:單選題
以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?br /> | 分子可以再分 |
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