【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)就在我們身邊.

1)肯德基的薯條是很多人都喜歡吃的小零食,其主要營養(yǎng)成分如圖表所示.

①圖表中薯條的含量中出現(xiàn)了______種營養(yǎng)素,其中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是______

②土豆的生長需要施用氮肥,下列化肥中相符合的是______

A KCl B NH4NO3 C Ca3(PO4)2 D CO(NH2)2

2)鐵鍋的手柄上使用的塑料具有______(填熱塑性熱固性),鐵鍋作為炊具主要是利用鐵的______性,使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為______

3)服用含氫氧化鎂的藥物,可治療胃酸過多癥,用化學(xué)方程式表示其原理______

【答案】 蛋白質(zhì)、糖類、油脂 BD 熱固性 導(dǎo)熱 能夠為人體提供鐵元素 MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O

【解析】

1)①六大營養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽、維生素、水,由表可知:薯條中含有的營養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽(鈣、磷、鐵)、油脂種營養(yǎng)元素;其中能為人體提供能量的是蛋白質(zhì)、糖類、油脂;

故答案為:五;蛋白質(zhì)、糖類、油脂;

KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥;NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥;Ca3(PO4)2 中含有磷元素,屬于磷肥;CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥;

故答案為:BD;

2)鐵鍋手柄上使用的塑料,受熱時應(yīng)該不容易變形,所以應(yīng)該使用熱固性塑料;鐵鍋作炊具主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性;用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為:能夠為人體提供鐵元素;

故答案為:熱固性;導(dǎo)熱;能夠為人體提供鐵元素;

3)胃酸中含有鹽酸,氫氧化鎂中和胃酸生成氯化鎂和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;

故答案為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。正如辛棄疾《青玉案·元夕》詞中所描繪的一樣,燃放煙花能制造出絢爛華麗的煙火,為節(jié)日增添喜慶氣氛。

煙花爆竹發(fā)聲、發(fā)光、發(fā)色的原理如下表所示。

主要原料及原理

發(fā)聲

煙火藥主要成分是硝酸鉀、硫磺、木炭等,點燃迅速產(chǎn)生大量的熱和氣體,引起爆炸。

發(fā)光

藥劑中加入了鋁、鎂、鐵等活潑金屬粉末,在空中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼強光。

發(fā)色

藥劑中加入了一些金屬鹽類。這些金屬元素在灼燒時會產(chǎn)生特殊顏色,例如,鈉產(chǎn)生黃色,鍶產(chǎn)生紅色,鋇產(chǎn)生綠色,銅產(chǎn)生藍色等。

燃放煙花爆竹會導(dǎo)致大氣污染和噪音污染。為打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)2018年開始,北京市制定了禁限放措施。除夕夜禁限放效果如下圖所示。

2008年北京奧運會開幕式上的煙花給人們留下了深刻的印象,其采用新型環(huán)保材料代替了紙殼,能在煙花起爆的瞬間充分燃盡;用壓縮空氣取代火藥彈射禮花,實現(xiàn)有光無污染、有響不爆炸。冷焰火是選用燃點較低的金屬粉末經(jīng)過一定比例加工而成的冷光無煙焰火,安全性強、亮度高、煙霧小、環(huán)保無污染得到了大眾的青睞。愛護環(huán)境,禁放煙花,從我做起。(數(shù)據(jù)選用的原文作者胡丙鑫等)

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)燃放煙花時,鐵粉燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)發(fā)色原理中提到的鈉、鍶、鋇、銅指的是______(單質(zhì)”“元素”“原子”)。

(3)2018年除夕夜禁限放取得成效的依據(jù)是______。

(4)2008年北京奧運會新型煙花不產(chǎn)生大氣污染的原因是______。

(5)下列關(guān)于煙花爆竹的說法正確的是______(填序號)。

A 藥劑中加入鋇鹽燃放時可發(fā)出紅光

B 冷煙火中的金屬粉末燃點較低

C 發(fā)聲原理是因為燃燒時產(chǎn)生大量的熱和氣體,引起的爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為監(jiān)測某廠排放污水中的銀離子的含量,需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程.

(1)寫出標(biāo)號①﹣④各儀器的名稱:①

(2)A操作中的錯誤

(3)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是 克,稱量時若指針偏左,應(yīng)進行的操作是

(4)D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為 (填“10”“50”或“500”)毫升.

(5)E操作的作用

(6)下列錯誤操作中,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 (填序號)

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤

②D操作中有少量水濺出

③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)

④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作正確的是(

A. 傾倒液體B. 測定溶液pH

C. 稱取7.56g NaOHD. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中常常需要控制變量、設(shè)計對比實驗對物質(zhì)進行探究.

1)圖1所示實驗中,兩杯水都變紅,但熱水變紅的時間比冷水要短.由此說明_____

2)如圖所示實驗中,觀察到_____現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件是:需要溫度達到可燃物的著火點和_____

3)圖3所示實驗觀察到的現(xiàn)象是_____,為探究CO2能跟水反應(yīng),還應(yīng)補充的實驗是_____CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. t2℃時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為75g

C. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

D. t2℃降溫到t1℃,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的AH表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別是由H、CO、AlS、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D、E、F均屬于單質(zhì),G、H屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能;D是最清潔的燃料;G有毒。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1D的名稱是_____________。

2C的化學(xué)式為______________

3)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

4)寫出FH反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有24.3g Na2SO4NaCl組成的固體混合物,加入100g水使Na2SO4NaCl全部溶解。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為20%的氯化鋇溶液,生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

1)請分析當(dāng)BaCl2溶液滴加到B點時,溶液中的溶質(zhì)是 。

2)請計算當(dāng)?shù)渭?/span>BaCl2溶液至圖中A點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室污染成為環(huán)境保護的關(guān)注點。某學(xué)校排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會造成污染,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案。

試計算:

(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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