7.某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液  、诹蛩徙~溶液 、巯←}酸 、芟跛徕浫芤
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③.你認(rèn)為除上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是紫色石蕊試液.
(2)選擇①②(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是C(填序號(hào)).
A.鋅與稀硫酸反應(yīng)  B.天然氣燃燒         C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)   D.過(guò)氧化氫分解.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,應(yīng)該借助指示劑進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答.

解答 解:(1)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,應(yīng)該借助指示劑,還需增加的一種試劑是紫色石蕊試液;故填:紫色石蕊試液;
(2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,其化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;故填:①②;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物.而鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);天然氣燃燒生成二氧化碳和水是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于復(fù)分解反應(yīng);過(guò)氧化氫分解生成氧氣和水,是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),且有氣體生成.故填:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件以及酸、堿、鹽的性質(zhì),要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性,只有這樣才能順利解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)比分析CO和CO2得出下列結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
A.都屬于氧化物B.組成元素種類相同
C.化學(xué)性質(zhì)不同D.構(gòu)成分子的原子種類不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.他們對(duì)此時(shí)燒杯中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.(查閱資料知:CaCl2溶液顯中性)
氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1.取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.
觀察到酚酞試液不變色,說(shuō)明猜想一不正確.
步驟2.取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量.
觀察到先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明猜想二不正確,猜想三正確.
【反思拓展】(1)在分析反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),要驗(yàn)證猜想三正確,除以上方案外,單獨(dú)選用下列物質(zhì)中的ac(填字母)也能完成該實(shí)驗(yàn).
a.鐵粉       b.銅片       c.紫色石蕊溶液        d.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為探究其成分,小燕老師取用一定量樣品,加足量水溶解,過(guò)濾得到白色沉淀甲和無(wú)色濾液乙.
寫出上述操作中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
過(guò)濾時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用是引流.
【探究活動(dòng)一】奮進(jìn)小組探究白色沉淀甲的成分.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸沉淀部分消失白色沉淀甲中一定含有硫酸鋇和碳酸鋇
【探究活動(dòng)二】智慧小組探究白色固體樣品中可能含有氫氧化鈉,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ取適量無(wú)色濾液乙,加入碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)色濾液乙中一定不含氯化鋇
實(shí)驗(yàn)Ⅱ步驟①:取適量無(wú)色濾液乙,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,過(guò)濾生成白色沉淀原白色固體樣品中一定存在該物質(zhì)
步驟②:取步驟①中的濾液,滴加無(wú)色酚酞溶液無(wú)色酚酞溶液變紅色
【反思】實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟①加入過(guò)量試劑的目的是除去碳酸鈉.
【結(jié)論】通過(guò)兩個(gè)小組的共同探究,得出了原白色固體樣品含有的成分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化   食物腐爛B.牛奶變酸    鐵生銹
C.水的電解     紙張燃燒D.酒精揮發(fā)    工業(yè)上制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.冰是由氫元素和氧元素組成的
B.生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
C.凈化水的方法通常有吸附、沉淀、過(guò)濾
D.生化污水直接排放不會(huì)造成水污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蠟燭受熱熔化B.木材制成木炭C.小麥磨成面粉D.電燈通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)知識(shí)解釋下列事實(shí)或原理.
①金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子的排列方式不同.
②吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是(  )
選項(xiàng)用途化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示)
A稀硫酸用于除鐵銹Fe+H2SO4=FeSO4+H2
B天然氣用作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D鎂粉用于制照明彈2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案