【題目】結(jié)合學(xué)科知識,聯(lián)系實際,回答下列問題:

1)請談一談學(xué)習(xí)了金屬的銹蝕與防護(hù)后,你防止家中的菜刀生銹的方法是:_______。

2)通過學(xué)習(xí)了愛護(hù)水資源后,知道了水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,請你就水體污染的防治提一點(diǎn)合理化的建議:_____________

3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是:___________________

4低碳是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請舉出一個屬于低碳能源的例子:_______________________。

5)請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗,日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是:_____________

6瘦肉精時間塵埃未落,染色饅頭、回爐面包牛肉膏、毒豆芽又接踵而來,這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系,同時也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學(xué)習(xí)的課文化學(xué)元素與人體健康中對人體有益的食品添加劑的解釋是食品添加劑是用于_______的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。

【答案】保持表面的干燥和潔凈 合理施用化肥農(nóng)藥等 隔絕了空氣 氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源均可 用肥皂水 改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分

【解析】

1)金屬生銹的是因為與氧氣和水接觸,要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕,防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈.

故答案為保持表面的干燥和潔凈;

2)因為水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,所以合理施用化肥農(nóng)藥等,會減少水體的污染.

故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等;

3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,是因為鍋蓋隔絕了燃燒的條件之一空氣.

故答案為隔絕了空氣;

4)所謂低碳是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w,氫能、太陽能、風(fēng)能等都是低碳能源.

故答案為氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源;

5)肥皂水可區(qū)分軟水和硬水,軟水加入肥皂水后,泡沫較多,硬水加肥皂水后,泡沫較少.

故答案為用肥皂水;

6)食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì).

故答案為改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請回答下列跟水相關(guān)的問題:

1)自然界中的水都不是純水,下列生活中的屬于純凈物的是_________(填字母序號)。

A湖水 B雨水 C蒸餾水 D地下水

2)生活中常用_________________來降低水的硬度。

3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_________________

4)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】滴管是中學(xué)化學(xué)實驗中最常用的一種儀器。下列說法正確的是

A.取液后的膠頭滴管可以平放在桌面上

B.用膠頭滴管取用試劑瓶中的試劑時,直接將滴管插入試劑瓶中擠捏膠頭以吸入試劑

C.使用滴瓶上的滴管滴加液體時,應(yīng)使滴管垂直懸空于容器上方,不要使滴管和容器內(nèi)壁接觸

D.所有的滴管用完后都必須立即清洗干凈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識判斷,下列實驗操作的描述中,正確的是_____(填字母序號)。

A 實驗室制取氣體前,都應(yīng)該先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品

B 用托盤天平稱量固體質(zhì)量前,都應(yīng)先進(jìn)行調(diào)零,再將藥品放在稱量紙上稱量

C 使用膠頭滴管時,切不可平放或倒置,應(yīng)該使膠頭在上

D 用試管加熱固體藥品時,若有水生成,則試管口略向下傾斜,否則可不用向下傾斜

E 過濾時,若濾紙和漏斗沒有緊貼好,會影響過濾速度,但不會使濾液渾濁

F 若酸、堿不慎沾到皮膚和衣物上,都應(yīng)先用大量的水沖洗,再采取其他措施

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理法在化學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。下列推理正確的是

A.金剛石、石墨的原子排列方式不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大

B.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

D.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.食品包裝袋內(nèi)的鐵粉可以延長食品保質(zhì)期

B.洗潔精和汽油都能去油污,且原理相同

C.高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無關(guān)

D.為了加強(qiáng)食品色、香、味,可大量使用添加劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)在洗碗時常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的________________作用。

2)水是人類重要的資源,請寫出生活中節(jié)約用水的一種方法___________

3)雞蛋是人們餐桌上常見的食物之一,雞蛋中富含的營養(yǎng)素是_____________。

4)炒菜時,油鍋中的油不慎著火,我們常采用的滅火方法是________________。

5)金屬材料中導(dǎo)電性僅次于銀,常用于制作導(dǎo)線的是________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。

[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?

[查閱資料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);

b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;

c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。

[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。

[設(shè)計實驗]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將菠菜在少量開水中煮沸23min,取l2mL濾液于試管中,并滴加少量_____溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

有草酸鈣生成

在步驟的沉淀物中加入過量醋酸

沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡

被溶解的沉淀一定不是_____

[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計如下實驗進(jìn)一步探究:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將步驟產(chǎn)生的氣體通入中


產(chǎn)生的氣體是 ;步驟被溶解的沉淀是碳酸鈣

[反思與應(yīng)用]

(1)家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是

(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸,請?zhí)岢鲆粋你想要探究的關(guān)于食用菠菜的新問題:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( 。

A.制取二氧化碳時,始終收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B.加熱銅綠時試管炸裂-------沒有預(yù)熱

C.電解水時氫氣和氧氣的體積比大于21-------氧氣比氫氣在水中的溶解性大

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅------試管口沒放棉花

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案