分析 根據(jù)電解水的反應(yīng)、反應(yīng)的特點以及單質(zhì)、化合物的定義分析回答.
解答 解:水通電分解生成了氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng). 由不同種元素組成的純凈叫做化合物;由同種元素組成的純凈物的叫做單質(zhì).如:化合物有:水、二氧化碳、四氧化三鐵等;單質(zhì)有:氫氣、氧氣、氯氣等.單質(zhì)和化合物都是純凈物.
故答為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.分解反應(yīng). 由不同種元素組成的純凈.由同種元素組成的純凈物.水、二氧化碳、四氧化三鐵等;氫氣、氧氣、氯氣.
點評 本題主要考查了教材中的基礎(chǔ)知識,難度不大,了解電解水的反應(yīng)、單質(zhì)和化合物的定義即可分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,所以蠟燭中一定含有C、H、O三種元素 | |
B. | 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
C. | Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8 | |
D. | 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
制取氣體 | 化學(xué)方程式 | 制取裝置(填序號) | 收集裝置(填序號) |
氧氣 | |||
二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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