下列有關“物質——性質——用途”的敘述中，用途與性質不相關的是

序號

物質

性質

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

C

氮氣

穩(wěn)定性

食品防腐

D

干冰

升華時吸收熱量

制冷劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數(shù)．小剛進行了如圖實驗．請計算：

（1）生成CO2氣體的質量；

（2）樣品中CaCO3的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明用量筒量取一定體積的水，開始平視讀數(shù)為30.0mL，倒出一部分水后，仰視剩余水的體積為20.0mL，小明實際倒出水的體積（　�。�                                              

A．大于10mL         B．小于10mL         C．等于10mL         D．不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　�。�                       

A．金剛石制作刀具   B．水作溶劑                             

C．用16%的食鹽水選種                    D．氧氣供給呼吸       

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科目：初中化學 來源： 題型：


按要求寫出下列反應的化學方程式．                               

（1）高溫下用碳還原氧化銅：　　．                              

（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應的化學方程式為：　．        

（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則下圖所示的化學反應方程式為：　　，反應基本類型是：　　．                                         

                   

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中，下列做法正確的是

   A．電視機著火時用水澆滅                 

B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C．進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗                     

D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作或做法能實現(xiàn)目的的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水，可使實驗現(xiàn)象更加明顯

B．用天然氣替代煤氣（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解決溫室效應

C．可按溶解、結晶、過濾的操作順序分離硝酸鉀和氯化鈉

D．排水集氣法收集氣體時，將導管升到集氣瓶底，可有利于氣體的收集

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組的同學取10 g某鋅樣品（含少量雜質，且雜質不溶于水，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質量為93.7 g時，恰好完全反應，生成氣體的質量與反應時間的關系如下圖所示，試回答下列問題：

（1）完全反應后生成氫氣的質量為        g。

（2）樣品中鋅的質量為多少克？

（3）反應后，所得溶液中硫酸鋅的質量分數(shù)

為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內的物質瞬間分解，產(chǎn)生大量空氣中的體積分數(shù)最大氣體，可以減輕對人體的傷害，該氣體是(     )

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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同步練習冊答案