某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):①__________ ②__________。
(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用上圖中的______裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_________后___________。
(3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對(duì)這一變化的合理解釋是_______(填序號(hào))
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅;
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅;
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。
(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(純凈物),你推測(cè)該氣體可能是________,試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)__________________。
(1)燒杯、錐形瓶
(2)A;2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑;移出導(dǎo)管,停止加熱。
(3)B、C;
(4)CO2或O2;用帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅則為CO2;若木條復(fù)燃,則為O2。
【解析】(1)熟記常用儀器的名稱(chēng)可知①為燒杯,②為錐形瓶。
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止冷水倒流,試管炸裂
(3)因?yàn)?/span>CO2并不能直接與石蕊試液反應(yīng),而與水反應(yīng)后生成碳酸才能使石蕊試液變色,至于揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸,所以答案應(yīng)為:B、C;
(4)C裝置從發(fā)生裝置看適合在常溫下進(jìn)行的反應(yīng),而從收集裝置看,所制氣體必須密度大于空氣,所以可能是CO2 或O2;至于檢驗(yàn),則可直接運(yùn)用檢驗(yàn)氧氣和檢驗(yàn)二氧化碳的方法進(jìn)行,即用帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅則為CO2;若木條復(fù)燃,則為O2 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)2 題型:填空題
硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)用NaOH和Na2CO3除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別________、________。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量 溶液除去。請(qǐng)任寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)方程式_______________(或 ______________)。
(3)由濾液經(jīng)后續(xù)處理→硫酸鈉固體,用到的實(shí)驗(yàn)操作是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,對(duì)純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
(1)寫(xiě)出甲、丙兩種儀器的名稱(chēng):_________,_________
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是______________(填“控制變量法”、“對(duì)比觀察法”或“定量分析法”),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗(yàn)、推斷、分離、提純(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的提純或離子檢驗(yàn)的方法正確的是
A.過(guò)濾可以除去不溶于水的雜質(zhì);
B.除去CO2中的HCl氣體,通過(guò)盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入過(guò)量NaOH溶液,然后過(guò)濾即可
D.加入澄清的石灰水,能產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定含有CO32-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗(yàn)、推斷、分離、提純(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分、提純、檢驗(yàn)、分離所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是
A.區(qū)分硝酸銨與磷礦粉---觀察外觀
B.除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石---水或稀鹽酸
C.檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)---稀鹽酸或澄清石灰水
D.從過(guò)氧化氫溶液制氧氣的殘余物中分離出二氧化錳---過(guò)濾或蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--氣體制取和凈化(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w;③用鋅和稀硫酸制取氫氣.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.都可用澄清石灰石檢驗(yàn)該氣體 B.①和③可用排水法收集氣體
C.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱 D.都可以用相同的發(fā)生裝置
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--信息給予題和圖表題 題型:選擇題
在以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)藥品的圖表中,屬于腐蝕品圖標(biāo)是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014黑龍江省畢測(cè)試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中的下列做法不合理的是-------------------------------------------( )
A.用純堿代替洗滌劑洗碗 B.用亞硝酸鈉代替食鹽調(diào)味
C.油鍋著火蓋鍋蓋 D.蚊蟲(chóng)叮咬后涂一些含堿性物質(zhì)的溶液止癢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考調(diào)研測(cè)試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)歸納分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)組成的差異對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):
Na2CO3、Na2SO4、NaCl、K2CO3、BaSO4、CaCO3。
(1)選出的一組物質(zhì)為_(kāi)_____;
(2)分類(lèi)依據(jù)是________________________。
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