精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
17．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．將氫氧化鈉固體（有腐蝕性）放在已知質量的燒杯里用托盤天平稱量
B．振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動
C．將試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口三分之一處
D．滴加液體時，膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內壁

分析 A、固體藥品需放在紙上稱量，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量．
B、根據振蕩試管的方法及注意事項進行分析判斷．
C、根據試管夾的使用方法進行分析判斷．
D、根據膠頭滴管使用注意事項進行分析判斷

解答 解：A、將固體氫氧化鈉放在已知質量的燒杯里用托盤天平稱量，防止腐蝕托盤，該實驗操作正確．
B、試管內的液體可能有毒或有腐蝕性，拇指堵住試管口，可能受腐蝕或中毒；振蕩試管時用手捏住試管，用手腕搖動；該實驗操作錯誤．
C、將試管夾從試管底部往上套，夾在距試管口三分之一處，該實驗操作正確．
D、滴加液體時，膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內壁，該實驗操作正確．
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑，實驗室可以通過該反應制取二氧化氮氣體．NO2是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，能和水反應．NO和NO2都是空氣的污染物．現(xiàn)給出下列裝置：

（1）某同學做該實驗時，有失去標簽的濃硝酸和濃鹽酸，如何區(qū)分出濃硝酸？裝在棕色瓶里的是濃硝酸
（2）制取NO2的發(fā)生和收集裝置應分別選用B和F．請寫出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應方程式．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可）．
（3）隨著反應的進行能產生NO氣體，請解釋可能的原因？隨著濃硝酸的消耗和水的生成，濃硝酸變稀，銅與稀硝酸反應產生NO．
（4）已知NO密度比空氣略大，難溶于水，NO能與氧氣反應生成NO2，應選用E裝置收集NO，并寫出NO和氧氣反應的化學方程式．2NO+O2=2NO2．
（5）某同學做完實驗后，為回收廢液中的金屬銅，向廢液中加入28g鐵屑，恰好完全反應．請計算回收到的銅的質量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃．若將淡黃色固體D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體F，并放出熱量．試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質？（寫名稱）
（1）A二氧化錳  B過氧化氫C氧氣  D硫E高錳酸鉀   F二氧化硫
（2）D在C中燃燒的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（3）黑色粉末A和無色液體B混合生成一種無色無味的氣體C的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．1985年科學家發(fā)現(xiàn)了一種化學符號為C60的物質，下列說法中錯誤的是（　　）
A．它是一種單質B．它是一種非金屬
C．碳元素以化合態(tài)存在D．它只含有一種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．物質的性質決定用途，根據所學內容完成下表：
物質性質 用途
氫氣具有可燃性用作燃料
氮氣化學性質穩(wěn)定，無毒充入食品包裝袋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某初三化學興趣小組同學，對氧氣性質進行探究：
（1）某同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒試驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是集氣瓶的底部要放水或鋪沙子．
（2）從某網頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數應在30%～50%之間．為探究更加具體和準確的數據，興趣小組的同學用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分數和有關實驗現(xiàn)象如下表：
1號瓶
（通入34%的氧氣）		2號瓶
（通入35%的氧氣）		3號瓶
（通入36%的氧氣）		4號瓶
（通入37%的氧氣）
根據上表，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數為49%（保留至1%）
（3）為保證潛水員長時間在水中工作，潛水艇里要配備氧氣再生裝置．下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，該小組同學認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是④，與其他方法相比，該方法的優(yōu)點是AB（填字母）．
A．反應條件簡單，節(jié)約能源
B．能將人呼吸產生的二氧化碳轉化為氧氣
C．過氧化鈉化學性質穩(wěn)定，不易發(fā)生化學反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（　�。�
A．①③⑥B．①③④⑤C．①②③⑥D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．材料是生產、生活的物質基礎．下列材料中，屬于無機非金屬材料的是（　　）
A．不銹鋼B．有機玻璃C．玻璃鋼D．高溫陶瓷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有甲、乙、丙三種含元素X的化合物，相關數據見表，則X的相對原子質量為（　�。�
   化合物相對分子質量含X的質量分數
     甲     80    30%
     乙     90    40%
     丙     96    50%
A．8B．12C．14D．24

查看答案和解析>>

同步練習冊答案