下述方法中：①加水，②加硝酸鉀，③蒸發(fā)水，④冷卻，⑤加熱但保持溶液質(zhì)量不變，⑥加飽和硝酸鉀溶液．能使接近飽和的硝酸鉀溶液由不飽和變?yōu)轱柡偷氖牵ā　。?/div>
A、①②⑤B、①⑤⑥
C、②③④D、②④⑥
考點：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：大多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：①加水后溶液的溶解能力增大，溶液仍為不飽和溶液，不能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
②加硝酸鉀，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
③蒸發(fā)水，能使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
④硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，冷卻后溫度降低，硝酸鉀的溶解度變小，可使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液．
⑤硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，加熱但保持溶液質(zhì)量不變，溫度升高，硝酸鉀的溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液．
⑥原溶液為不飽和溶液，加入飽和硝酸鉀溶液，混合后，溶液為不飽和溶液．
故②③④能使接近飽和的硝酸鉀溶液由不飽和變?yōu)轱柡停?br />故選C．
點評：本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)小組的同學(xué)對某粉末狀物質(zhì)進(jìn)行分析，取0.8克該物質(zhì)放入如圖A中進(jìn)行系列實驗，結(jié)果如下：A中物質(zhì)最后全部變?yōu)楹谏�；B中物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色；B、C共增重0.9克；E中溶液變渾濁，E、F共增重1.1克；D、G中的物質(zhì)無變化．反應(yīng)結(jié)束后，將A中的黑色固體用氫氣還原，黑色固體全部變紅且有無色液體產(chǎn)生．  
請你根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下列空白．
（1）B中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，說明有
 
生成；D中無水硫酸銅的顏色不變，說明
 
．
（2）F中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）原粉末狀物質(zhì)的組成元素是（填元素符號）
 
．
（4）原粉末狀物質(zhì)中各元素的最簡質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前學(xué)生們喜歡使用涂改液，經(jīng)實驗證明涂改液中含有許多揮發(fā)性有害物質(zhì)，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者抽搐，呼吸困難．二氯甲烷就是其中的一種，下列關(guān)于二氯甲烷（CH2Cl2）的幾種敘述中正確的是（　　）
A、它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B、它是由氯氣和甲烷組成的混合物
C、它的分子中碳、氫、氯元素的原子個數(shù)比是1：2：2
D、它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈的燈焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰三個部分．把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰中，l-2秒鐘后取出來．可以看到處在火焰外層的部分最先
 
，說明燈焰中部分溫度最高．

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河水中含有少量氯化物，一般不影響健康．從去年  7月至今年3月．廣州旱情嚴(yán)重，造成內(nèi)河水位下降．珠江口海水咸潮倒灌（海水中氯化鈉等氯化物含量較高），使今年3月廣州水質(zhì)一度嚴(yán)重惡化．根據(jù)上以報道，請你用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念說明今年3月珠江河水中氯化物含量增大的原因．

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一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的
 
物，叫做溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯誤的是（　　）
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B、該粒子為陰離子
C、該粒子最外層電子數(shù)為7個
D、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)相互混合，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的（　�。�
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C、氫氧化銅和硝酸鈉
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C、O4是一種單質(zhì)
D、一個O4分子由2個O2分子構(gòu)成

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