化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法或做法正確的是（　　）

A. 為防止骨質(zhì)疏松，飲食中多吃含鐵元素的食品

B. 為防止海鮮變質(zhì)，使用甲醛浸泡進行長期貯存

C. 為保持臘腸味鮮，腌制時添加過量的亞硝酸鈉

D. 為使蛋糕更松軟，烘焙時加入適量的小蘇打粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市利津縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“超臨界水”（H2O）是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市正定縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是（　�。�

A. 原子的核電荷數(shù)為5 B. 屬于金屬元素

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)是5 D. 相對原子質(zhì)量為10.81g

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，回答有關(guān)問題：

（1）甲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）乙處可觀察到的實驗現(xiàn)象：_____。

（3）丙處試管的作用是_____。

（4）該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色的濾液．關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法：①向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生；②向濾液中加入稀鹽酸一定有沉淀產(chǎn)生；③濾渣中一定有Ag；④濾液中一定有Cu(NO3)2、一定不含AgNO3、可能有Mg(NO3)2，以上說法中正確的個數(shù)為(　　)

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列常見的現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

A. 汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭熔化

B. 植物腐爛，鐵釘生銹，擰干衣服

C. 百煉成鋼，面包發(fā)霉，綠色植物的光合作用

D. 金屬導(dǎo)電，玻璃破碎，動植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

〔1〕操作a的名稱是_____，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____．

〔2〕寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市周村區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是生活中一些物質(zhì)的水溶液的pH，判斷下列說法正確的是(　　)

A. 肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅

B. 食醋能使無色酚酞變紅

C. 草木灰可改良堿性土壤

D. 皮膚被螞蟻蟄入蟻酸，可用牙膏涂抹消腫

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將鎂粉和鋅粉的混合物a g加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。關(guān)于該實驗有下列說法：

①濾液肯定呈無色；

②濾液中一定要硫酸鎂，可能有硫酸鋅，一定沒有硫酸亞鐵、硫酸銅

③用磁鐵靠近濾渣，濾渣成分不會被吸引；

④若將濾渣洗滌干燥后稱量，其質(zhì)量可能大于a g；

⑤向濾渣中加入一定量的稀鹽酸后，得到的溶液可能顯無色

以上說法中正確的是（ ）

A. ①④ B. ②④ C. ①⑤ D. ④⑤

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