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7.下表是某同學對一些知識的歸納總結,其中有錯誤的是( 。
物質名稱相同點不同點
A金剛石和石墨常溫下化學性質不活潑原子排列方式不同
B不銹鋼和黃銅都是合金主要成分和性質不同
C鹽酸溶液和硫酸溶液溶液中都能電離出H+硫酸溶液能與氯化鋇溶液反應,而
鹽酸溶液不行
D鐵和鈣都是人體內的常量元素相對原子質量不同
A.AB.BC.CD.D

分析 根據已有的知識進行分析,金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的單質,合金不同,性質不同,根據酸在化學性質上的異同點來分析,根據人體所需的常量元素與微量元素來分析.

解答 解:A.金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的單質,碳原子排列方式不同,物理性質不同,用途不同,碳在常溫下化學性質很穩(wěn)定,表現(xiàn)出金剛石和石墨的化學性質不活潑,故正確;
B.不銹鋼和黃銅都是合金,不銹鋼的主要成分是鐵,黃銅的主要成分是銅和錫,成分不同,性質不同,故正確;
C.鹽酸溶液和硫酸溶液中都能電離出H+,但是硫酸溶液能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,而鹽酸溶液不行,故正確;
D.鈣屬于人體所需的常量元素,而鐵屬于人體所需的微量元素,故錯誤.
故選D.

點評 本題考查了對化學知識的總結,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是( 。
A.pH試紙B.無色酚酞溶液C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進行了鐵紅性質實驗.鐵紅制備的流程圖分析

(1)寫出焙燒中CO與Fe2O3反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
(2)你認為對氣體C最佳的處理方法是C.
A.冷卻后排入空氣     B.燃燒后排放  C.再通入反應爐.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是某校實驗室里一瓶藥品標簽上的部分內容.
(1)該物質的俗稱之一是純堿或蘇打.
(2)該物質屬于鹽(選填:“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”).
(3)它的水溶液能使紫色石蕊試液呈藍色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學反應既不是化合反應也不是分解反應的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D.二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:請回答下列問題:
(1)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成單質液體溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應的化學方程式為2AgBr$\frac{\underline{\;強光照射\;}}{\;}$2Ag+Br2;此反應類型屬于分解反應(填基本反應類型)
(2)當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,又迅速生成溴化銀,玻璃顏色變淺.氧化銅在該反應中可能起催化作用,若要驗證這種作用,還要設計實驗檢驗氧化銅的質量和化學性質不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.20℃時,往50克硝酸鉀溶液中加入10克硝酸鉀,充分攪拌,硝酸鉀部分溶解.下列說法正確的是( 。
A.所得溶液是飽和溶液B.溶質的質量分數保持不變
C.硝酸鉀的溶解度變大D.所得溶液的質量為60克

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質中,按照氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A.氧氣、空氣B.冰、干冰
C.水、大理石D.氯酸鉀、5%的過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應).課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,將12.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應.實驗數據記錄如下:
次 數第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸質量/g25252525
  反應后燒杯中物質的總質量/gm58.482.6107.6
求:(1)生成二氧化碳的總質量是4.4克.
(2)m的值是35.2.
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.(寫出計算過程,保留一位小數)

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