不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是
 
;C、H元素的質(zhì)量比是
 

(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 
;每片藥片含鈣
 
mg.
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”幾片.(此問需寫過程)
考點:標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)1個維生素D3分子的構(gòu)成、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,每片含碳酸鈣1.5g,根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,據(jù)此結(jié)合每片含鈣元素的質(zhì)量進行分析解答.
解答:解:(1)1個維生素D3分子是由27個碳原子、44個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是27:44:1.
維生素D3中C、H元素的質(zhì)量比是(12×27):(1×44)=81:11.
(2)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是40+12+16×3=100.
每片含碳酸鈣1.5g,每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×
40
100
×100%=0.6g=600mg.
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,每片含鈣元素600mg,則她每天需服“鈣爾奇”1片即可.
故答案為:(1)27:44:1;81:11;(2)100;600;(3)1片.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.
(1)現(xiàn)有五種物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.武德合金    B.活性炭    C.干冰    D.煤    E.錫鉛合金
 
可用于人工降雨;
 
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味;
 
可用于制焦炭;
 
可用于保險絲材料.
(2)把一定質(zhì)量的純凈物A和48g的純凈物B在一定條件下按如圖所示充分反應.當B物質(zhì)反應完時,可生成44gC物質(zhì)和27gD物質(zhì).

①參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是
 

②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 
;
③假設(shè)A是常見的燃料,寫出該反應的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

宇宙探測儀發(fā)現(xiàn)金星大氣層中含有物質(zhì)X,X可以通過下列反應:CH2(COOH)2
 P2O3 
.
 
X+2H2O,則物質(zhì)X的化學式為( 。
A、CO
B、CO2
C、C3O2
D、C2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)氮分子
 
,
(2)氫離子
 
,
(3)2個硫酸根離子
 
,
(4)Fe2O3中鐵元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)2個磷原子
 
;      
(2)氧化亞鐵
 
;
(3)空氣中含量最多的氣體
 

(4)人體缺少
 
元素,會導致甲狀腺疾病.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,某混合氣體可能含有SO2、SO3、O2中的兩種或三種,則該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分數(shù)不可能的是(  )
①25%  ②40%  ③50%  ④70%
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

單質(zhì)鋁中鋁元素的化合價為(  )
A、+1B、0C、+3D、-1

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化銅(黑色)、氧化亞銅(紅色)都可用作玻璃或瓷器著色劑,在高溫下4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑.用木炭還原CuO除了發(fā)生:
 
的反應外,還可發(fā)生其他反應,請寫出木炭與氧化亞銅發(fā)生的其他反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列邏輯推理正確的是( 。
A、銅綠粉末受熱變黑,銅加熱也會變黑,說明銅綠和銅化學性質(zhì)完全相同
B、雙氧水或氯酸鉀制取氧氣都可以用二氧化錳作催化劑,說明二氧化錳可以作為所有反應的催化劑
C、CO2通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅,說明溶解于水的部分二氧化碳與水反應生成了碳酸
D、相同的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明反應的劇烈程度與反應物間的接觸面積有關(guān)

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