分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,通常情況下,A是一種無色液體,能通電分解生成B和C,故A是水,生成的BC是氫氣和氧氣中的一種,D和E是組成元素相同的兩種氣體,且D有毒,故D是一氧化碳,D和E組成元素相同,故E是二氧化碳;F是一種紅色金屬,能與C、水和二氧化碳反應生成G,G能與硫酸反應生成藍色溶液,故G是堿式碳酸銅,F(xiàn)是銅,C是氧氣,故B是氫氣;X用于改良性土壤,故X是氫氧化鈣,能與藍色溶液硫酸銅混合配制農(nóng)藥波爾多液,故農(nóng)藥Y是波爾多液;水能與一氧化碳在催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣,氫氣能與二氧化碳反應生成乙酸,據(jù)此解答.
解答 解:A是一種無色液體,能通電分解生成B和C,故A是水,生成的BC是氫氣和氧氣中的一種,D和E是組成元素相同的兩種氣體,且D有毒,故D是一氧化碳,D和E組成元素相同,故E是二氧化碳;F是一種紅色金屬,能與C、水和二氧化碳反應生成G,G能與硫酸反應生成藍色溶液,故G是堿式碳酸銅,F(xiàn)是銅,C是氧氣,故B是氫氣;X用于改良性土壤,故X是氫氧化鈣,能與藍色溶液硫酸銅混合配制農(nóng)藥波爾多液,故農(nóng)藥Y是波爾多液;水能與一氧化碳在催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣,氫氣能與二氧化碳反應生成乙酸,帶入框圖,推斷合理;
(1)G是堿式碳酸銅,X是氫氧化鈣,故填:Cu2(OH)2CO3;Ca(OH)2;
(2)反應①是水和一氧化碳在催化劑的作用下反應生成氫氣和二氧化碳,故填:H2O+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2+CO2;
反應②是二氧化碳、水、氧氣和銅反應生成堿式碳酸銅,故填:CO2+O2+2Cu+2H2O=Cu2(OH)2CO3;
(3)反應③是硫酸銅與氫氧化鈣配制農(nóng)藥Y,Y是波爾多液,故填:波爾多液;
(4)氫氣和二氧化碳合成乙酸,根據(jù)乙酸中C和H的原子個數(shù)關系,可以看出氫氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為1:2,故二者的質(zhì)量比為:(2×2):44=1:11,故填:1:11.
點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結論.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加碘食鹽溶液中加入淀粉,溶液變藍 | |
B. | 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生無色無味氣體 | |
C. | 氯化鋇溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)白色沉淀 | |
D. | 雞蛋清溶液中滴入飽和硫酸銨溶液,出現(xiàn)白色渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度 S/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
A. | t1介于20℃-40℃之間 | |
B. | 50℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):KNO3>NaCl | |
C. | 當KNO3中混有少量NaCl時,可用降溫結晶的方法提純 | |
D. | 60℃時,30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到20℃,會析出晶體14.2g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、對鑒別方法的認識 | B、對安全的認識 |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C、對現(xiàn)象的認識 | D、對生活的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①食用加碘鹽可以預防人體貧血 ②缺鈣會引起骨質(zhì)疏松 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N5:5個氮原子 | |
B. | 2O2:2個氧分子 | |
C. | Zn2+:正二價的鋅元素 | |
D. | 鋁與鹽酸的反應:Al+2HCl=AlCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 僅① | B. | 僅①② | C. | 僅①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | G 的化學式為 CuSO4 | B. | E 和 F 發(fā)生的是復分解反應 | ||
C. | C B 可能是酸堿中和反應 | D. | A 和 D 的物質(zhì)類別相同 |
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