下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是（　�。�
A、鐵片浸入稀硫酸中
B、鐵片浸入硫酸銅溶液中
C、氧化鐵粉末加入稀鹽酸中
D、鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析：在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．這就叫做質(zhì)量守恒定律．據(jù)此對(duì)選項(xiàng)逐一分析，即可正確選擇．
解答：解：
A、鐵與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣，逸出氣體的質(zhì)量＜鐵的質(zhì)量，故溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加，故A不適合；
B、鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸鐵和銅，因?yàn)殍F的相對(duì)原子質(zhì)量＜銅的相對(duì)原子質(zhì)量，故置換出的銅的質(zhì)量＞參與反應(yīng)鐵的質(zhì)量，故溶液質(zhì)量減少．故B適合；
C、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鐵和水，增加了氯化鐵的質(zhì)量．故C不適合；
D、鋅片浸入硫酸亞鐵溶液中，生成硫酸鋅和鐵，因?yàn)殇\的相對(duì)原子質(zhì)量＞鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，故置換出的鐵的質(zhì)量＜參與反應(yīng)鋅的質(zhì)量，故溶液質(zhì)量增加．故D不適合．
答案：B．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬
 
的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與
 
接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為
 
．
西漢時(shí)期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是
 
．（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要組裝一套過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇圖中的
 
（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的
 
，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
；
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
，寫出用該原理制取氧氣的文字表達(dá)式
 
，其反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年1月28日，中國氣象局預(yù)報(bào)與網(wǎng)絡(luò)司針對(duì)霾預(yù)警信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標(biāo)之一．PM2.5中文名為“細(xì)顆粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三項(xiàng)是霧霾的主要組成，這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體．主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵．
（1）下列事實(shí)能減少PM2.5污染的是
 

A．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量
B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
C．研制開發(fā)燃料電池汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D．采用化學(xué)等方法處理工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的有害氣體
（2）人們外出時(shí)常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進(jìn)入肺部，口罩所起的作用與化學(xué)中的
 
原理相似（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）．
（3）從霧霾的組成看，它屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）在霧霾天氣時(shí)，由于日照少，人體內(nèi)維生素D生成不足，會(huì)影響健康，可以多吃一些海魚或動(dòng)物肝臟、蛋黃等．維生素D的種類很多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，維生素D2由
 
元素（填元素的名稱）組成，一個(gè)維生素D2分子中含有的原子數(shù)為
 
．
（5）霧霾防治中，減排是硬道理，應(yīng)該重點(diǎn)從控制燃煤和機(jī)動(dòng)車污染入手．在這方面上，你能做到的是
 
．
（6）擇機(jī)進(jìn)行人工降雨可減輕霧霾影響．在人工降雨中，可用
 
作致冷劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣
B、海水
C、氫氣
D、用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　�。�
A、短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
C、講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具
D、用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、冰水混合物
C、自來水D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，長期飲用對(duì)人體有益
B、本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無害
C、某氣功大師發(fā)功，可將水變成油
D、含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

準(zhǔn)確量取80mL的液體，應(yīng)選用的儀器是（　　）
A、100mL量筒
B、50mL量筒
C、50mL量筒和滴管
D、100mL量筒和膠頭滴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案