把盛有5g 16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示，傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（　�。�

　

A．

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀0.98g

　

B．

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

　

C．

所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.5%

　

D．

所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等


考點(diǎn)：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．

專(zhuān)題：

有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

分析：

根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，然后結(jié)合所給的數(shù)據(jù)判斷出過(guò)量或不足，然后進(jìn)行計(jì)算．

解答：

解：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓

    160   80

通過(guò)化學(xué)方程式可以看出，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)是按照質(zhì)量比2：1的進(jìn)行，

    CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓

    160   80     146      98

  10g×16% 5g×16% 1.46g   0.98g

A、所以氫氧化鈉和硫酸銅完全反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀是0.98g，故A正確；

B、反應(yīng)后沒(méi)有氣體生成，所以錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，故B正確；

C、反應(yīng)后的溶液質(zhì)量是10g+5g﹣0.98g=14.02g，硫酸鈉為1.46g，所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10.4%，故C正確；

D、硫酸鈉溶液的質(zhì)量為14.02g，原硫酸銅溶液的質(zhì)量為16g，不相等，故D錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算，注意代入方程式中的數(shù)據(jù)都是純凈物．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所用方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

鐵粉

氧化鐵

加過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾

B

硫酸亞鐵溶液

硫酸銅溶液

加過(guò)量鐵粉充分反應(yīng)后過(guò)濾

C

氯化鈣溶液

鹽酸

加過(guò)量碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

氯化鈉溶液

碳酸鈉

加稀鹽酸至溶液呈中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和固體NaOH混合物的方法制得：CH3COONa＋NaOHNa2CO3＋CH4↑，該實(shí)驗(yàn)可選用的制取裝置是(  )

A．與制O2的裝置相同，用向上排空氣法收集

B．與制O2的裝置相同，用排水集氣法收集

C．與制H2的裝置相同，用向下排空氣法收集

D．與制CO2的裝置相同，用排水集氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


4.6 g某化合物在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列對(duì)該化合物組成的判斷中，正確的是(  )

A．由碳、氫兩種元素組成

B．由碳、氧兩種元素組成

C．由碳、氫、氧三種元素組成

D．一定含有碳、氫三種元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH＝10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是_ _。他取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的稀HCl，看到_ _，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液。

小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn)，又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為_(kāi) _，靜置，(寫(xiě)出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)_ _。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽：Na2CO3。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3，你認(rèn)為他們的理由是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取研碎后的鈣片4克，導(dǎo)入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置總質(zhì)量．

②打開(kāi)活塞，滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量．

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

反應(yīng)前總質(zhì)量（克）

275.58

反應(yīng)后總質(zhì)量（克）

274.92

反應(yīng)前后總質(zhì)量差（克）

0.66

容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）

m

（1）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？　　　　　　

（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ1），反應(yīng)后全部是二氧化碳（密度為ρ2），則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差為m為　　　　　　．（用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略不計(jì)）

（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）．鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求：

（1）m的值為　  　g．

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于　  　g．

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？　    　．

（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類(lèi)的說(shuō)法正確的是

A．天然氣是由甲烷、氫氣與一氧化碳組成的混合物    ．

B．煤氣中毒，說(shuō)明其組成中含一氧化碳

C．甲烷、酒精都是由碳、氫元素組成有機(jī)物

D．燒堿是堿，純堿是鹽，可用酚酞試液區(qū)分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　)

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)的需要

D．夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案