將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子或電子等詞語(yǔ)分別填入有關(guān)空格內(nèi):
(1)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(2)能直接構(gòu)成純凈物的是
 

(3)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(4)帶正電荷的是
 

(5)不顯電性的是
 

(6)決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是
 

(7)在同一原子中數(shù)目相等的是
 

(8)質(zhì)量最小的粒子是
 
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的微觀粒子的構(gòu)成以及帶電情況和數(shù)量關(guān)系進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)化學(xué)變化中的最小粒子是原子,故填:原子.
(2)能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子,故填:分子,原子.
(3)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子或原子,故填:分子、原子.
(4)帶正電荷的是原子核和質(zhì)子,故填:原子核,質(zhì)子.
(5)不顯電性的是分子、原子、中子,故填:分子、原子、中子.
(6)決定相對(duì)原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子和中子,故填:質(zhì)子、中子.
(7)在同一原子中數(shù)目相等的是核內(nèi)質(zhì)子和核外電子,故填:質(zhì)子、電子.
(8)質(zhì)量最小的粒子是電子,故填:電子.
點(diǎn)評(píng):掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及粒子間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵釘放入稀鹽酸中,一段時(shí)間后可能觀察到( 。
A、溶液由藍(lán)色變成淺綠色
B、溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
C、鐵釘表面有氣泡逸出
D、溶液的質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:
 
,
 
,
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三種原子,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,它們屬于(  )
A、同一種元素
B、不同種元素
C、同一種原子
D、不同種元素的不同種原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法.結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填圖中字母),化學(xué)方程式是
 
;若選用B裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是
 
(填上圖字母).
(4)他們用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示).

裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
;裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
;裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳
 
;由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 
.若有用E裝置收集二氧化碳則從
 
(填c或d).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10g 10%的NaCl溶液加水稀釋到250g,從中取出10g,則此10g溶液的質(zhì)量百分比濃度為( 。
A、0.5%B、10%
C、0.4%D、4%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)定,氫氣的爆炸極限為4%~74.2%.已知同溫同壓下同體積的不同氣體含有相同的分子個(gè)數(shù).下列數(shù)據(jù)是氫氣在與空氣混合氣中的體積分?jǐn)?shù),其中發(fā)生爆炸最猛烈的可能是( 。
A、10%B、29%
C、42%D、50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)玻璃杯底放一些碳酸鈉,將一燃著蠟燭放入玻璃杯中,杯口蓋一塊玻璃片,過(guò)一會(huì)兒,蠟燭熄滅,這是因?yàn)?div id="ztpfjdl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.打開(kāi)玻璃片,重新放入點(diǎn)燃著的蠟燭,然后向玻璃杯中加入適量稀醋酸,過(guò)一會(huì)兒,蠟燭也熄滅,原因是
 
.等蠟燭熄滅后,用一塊表面沾有澄清石灰水的玻璃片蓋在玻璃杯口,可觀察到的石灰水高變渾濁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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