下列各組混合物,點(diǎn)燃后可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氫氣和空氣
B、氫氣和二氧化碳
C、氧氣和二氧化碳
D、氫氣和氧氣
考點(diǎn):燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒,放出大量的熱,生成的氣體急劇膨脹,發(fā)生爆炸
解答: 解:
A、氫氣具有可燃性,與空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.故A正確;
B、氫氣不能在二氧化碳中燃燒.故B錯(cuò);
C、氧氣具有助燃性,二氧化碳不具有可燃性,所以不能發(fā)生爆炸.故C錯(cuò);
D、氫氣具有可燃性,與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,故D錯(cuò).
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查爆炸方面的知識(shí),爆炸的條件是:在有限的空間內(nèi),可燃物劇烈地燃燒,放出大量的熱.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制取氧氣必須選用的儀器( 。
A、試管、燒杯、水槽、集氣瓶、酒精燈
B、試管、漏斗、鐵架臺(tái)、集氣瓶、導(dǎo)氣管
C、試管、帶塞導(dǎo)氣管、鐵架臺(tái)、酒精燈、水槽、集氣瓶
D、燒瓶、試管、試管夾、水槽、集氣瓶、酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,現(xiàn)有tl℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,將其都升溫至t2℃,下列有關(guān)t2℃時(shí)溶液的敘述不正確的是( 。
A、a、b溶液為不飽和溶液
B、c溶液中有晶體析出
C、a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

健康生活,從早餐開始!如圖所示,這是張南同學(xué)曬出的某天自己的早餐:一個(gè)蔬菜餅(用蔬菜葉和面粉制成)和一杯牛奶.蔬菜餅?zāi)芙o人體提供的主要營養(yǎng)素是
 
,牛奶能給人體提供主要營養(yǎng)素(除水外)的作用是
 
;如果人體所需的元素僅從食物和飲水?dāng)z入不足時(shí),可通過食品添加劑予以補(bǔ)充,請(qǐng)你談?wù)勈褂檬称诽砑觿┑目捶?div id="lnvpp13" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;制作蔬菜餅的白面是用小麥磨制的,由于我省氣溫低,在播種冬小麥時(shí)常施用一類化肥
 
(填種類),該化肥能增強(qiáng)作物的
 
能力,為了使小麥長(zhǎng)勢(shì)好,葉色濃綠,同時(shí)還可以施用一種含氮量最高的氮肥
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料,對(duì)這三種燃料的敘述不正確的是( 。
A、都是混合物
B、都是可再生能源
C、燃燒后都會(huì)放出熱量
D、都是重要的化工原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時(shí),用ag溶質(zhì)配成mg不飽和溶液,若再加入bg該溶質(zhì),恰好得到該溫度下的飽和溶液,此時(shí)飽和溶液的質(zhì)量為
 
g,溶劑的質(zhì)量為
 
g,溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、
驗(yàn)證氧氣是否集滿
B、
     檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
C、
證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)
D、
    驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、甲烷可以在空氣中燃燒
B、常溫下汞是液體
C、高錳酸鉀是暗紫色固體
D、銀具有良好的延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“抓規(guī)律,記特殊”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.如有四種金屬物質(zhì):汞、鐵、鎂、銅,特殊的物質(zhì)是“汞”,依據(jù):汞在常溫下是液體,其他都是固體.請(qǐng)模仿上述做法找出下列物質(zhì)的特殊.給出的物質(zhì)有:二氧化錳、鐵粉、氧化銅、氧化鐵.
(1)選出的一種物質(zhì)的化學(xué)式是
 
     
(2)你的依據(jù)是
 

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