8、對于被困火區(qū)的人員來說,下列做法不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>
分析:A、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的作用判斷.
B、根據(jù)氣體受熱密度變小判斷.
C、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷.
D、根據(jù)火災(zāi)自救措施判斷.
解答:解:A、濕毛巾可起到防毒面具作用,用濕毛巾捂住口鼻,不會吸入有毒氣體,所以正確.
B、氣體受熱密度變小,有毒害的熱氣流上升,蹲下或匍匐前進,可防止中毒,所以正確.
C、立即打開所有門窗通風(fēng),會使室內(nèi)空氣對流,反而為燃燒提供了大量的氧氣,所以錯誤.
D、為保護生命安全,在火災(zāi)難以控制時,要打電話報警、求救,所以正確.
故選C.
點評:“生命重于泰山”安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點,要注意燃燒爆炸的條件和防護措施.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年1月4日,河南蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災(zāi),造成多名孩童死亡,頗受社會關(guān)注.為此專家呼吁:每人都應(yīng)懂得防火知識,學(xué)會如何逃生.對于被困火區(qū)的人員來說.下列做法不恰當?shù)氖牵ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源:揚州 題型:單選題

對于被困火區(qū)的人員來說,下列做法不恰當?shù)氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進C.一旦發(fā)現(xiàn)火情,立即打開所有門窗D.打電話報警、求救

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省揚州市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:選擇題

對于被困火區(qū)的人員來說,下列做法不恰當?shù)氖牵?)
A.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進
C.一旦發(fā)現(xiàn)火情,立即打開所有門窗
D.打電話報警、求救

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖北省十堰市張灣區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2005?揚州)對于被困火區(qū)的人員來說,下列做法不恰當?shù)氖牵?)

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