17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（　�。�
A．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
B．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30℃時，將40g 甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D．10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同錯誤，沒有指明是等質(zhì)量的飽和溶液；保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液正確；30℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g；10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，增大是錯誤的．

解答 解：A、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同錯誤，沒有指明是等質(zhì)量的飽和溶液，錯誤符合題意，故選項正確；
B、保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、30℃時，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量=30g+50g=80g，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、10℃時，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，增大是錯誤的，錯誤符合題意，故選項正確；
故選A、D；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B．溫度小于t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
C．將t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，兩溶液仍然都是飽和溶液
D．將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置．

（1）寫出裝置B中有標(biāo)號的儀器名稱：a長頸漏斗；b錐形瓶．
（2）如用高錳酸鉀制氧氣，則裝置A還須稍加改進(jìn)，改進(jìn)的方法是在試管口放團(tuán)棉花．用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條檢驗室否收集滿，這是利用了氧氣密度比空氣大；支持燃燒的性質(zhì)．寫出一個實驗室制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣，可選用圖中的A裝置（填編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．氦氣可以填充探測飛艇B．氮氣可做焊接保護(hù)氣
C．氧氣可以供給呼吸D．甲烷作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物20克，向其中加入稀鹽酸不再有氣體產(chǎn)生為止，得到2.2克二氧化碳．試計算該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．要從甲的溶液中獲得甲的晶體，可以采用降溫結(jié)晶的方法
B．升高溫度可以使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t1℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請回答下列問題：
（1）在高溫下，用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成份氧化鐵）的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO，反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述錯誤的是（　　）
A．用活性炭可將硬水軟化
B．通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大
C．用水基型滅火器撲滅棉布引起的失火
D．將尿素和熟石灰一起研磨，沒有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故，瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．
（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是CD（填序號，下同）．
A．進(jìn)礦井前先做燈火實驗       B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?br />（3）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是B．
A．水      B．葡萄糖     C．維生素     D．氯化鈉．

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