把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgC12溶液中無(wú)現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A.Mg、X、Cu B.Cu、X、Mg

C.Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu

A

【解析】

試題分析:把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出,說(shuō)明X的活動(dòng)性大于銅;放入MgC12溶液中無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明X的活動(dòng)性小于鎂;所以三者的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為:Mg、X、Cu。故選A

考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.丙>乙>甲 B.甲>丙>乙 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬試卷(二) 化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

肉毒堿(化學(xué)式為C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì),被公認(rèn)為是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營(yíng)養(yǎng)素。下列關(guān)于肉毒堿的敘述錯(cuò)誤的是

A.由四種元素組成

B.每個(gè)分子中含有26個(gè)原子

C.相對(duì)分子質(zhì)量為161

D.碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為7∶15∶1∶3

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向某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,加入稀硝酸后白色沉淀不溶解,原溶液中

A.一定含有S2–

B.一定含有Ag+

C.含有S2–和Ag+

D.可能有S2–或Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

30ml水和70ml酒精混合,下列說(shuō)法正確的是

A.溶質(zhì)是水,溶劑是酒精

B.形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運(yùn)動(dòng)

C.混合后溶液的體積是100ml

D.混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是: (填 a 或 b)

(2)對(duì)于曲線a表示的反應(yīng), (填化學(xué)式)有剩余。

(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片,這是目前世界上人工制得的最薄的材料,下列有關(guān)石墨片說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.石墨片是一種單質(zhì)

B.石墨片與C60是同種物質(zhì),具有導(dǎo)電性

C.在一定條件下,石墨片可還原氧化銅

D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(6分)黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量(g)

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.3

m

0.9

1.0

n

按要求回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,表中m的數(shù)值為 , n的數(shù)值應(yīng)該為 ;

(2)第 份,硫酸已經(jīng)反應(yīng)完全了。

(3)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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(8分)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的制法后進(jìn)行一系列探究活動(dòng)。

探究1.

利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。

(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

探究2.

(2)小組對(duì)過(guò)氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究,并測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如表:

從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn) (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)。若用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 。(選填“減小”或“不變”或“增大”)。

探究3.

小組中小童同學(xué)取15%的H2O2溶液5mL于試管中,加熱后,觀察到溶液中產(chǎn)生較多氣泡,他直接將帶火星的木條伸入試管中,木條卻沒(méi)有復(fù)燃,直至溶液沸騰,也未見(jiàn)木條復(fù)燃。小組一起反復(fù)實(shí)驗(yàn)討論并通過(guò)查找資料找到了木條不能復(fù)燃的原因。

(3)有關(guān)小童在實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,下列說(shuō)法中正確的有 。

A.實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的濃度太小。

B.加熱過(guò)氧化氫能分解,但反應(yīng)速率較慢,試管中氧氣含量較少。

C.加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,木條不能復(fù)燃。

D.小童采用排水法去收集產(chǎn)生的氣體,再用帶火星木條檢驗(yàn),木條能復(fù)燃。

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