構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
．水是由
 
構(gòu)成的，水分子是由
 
構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
，鐵是由
 
構(gòu)成的，氯化鈉是由
 
、
 
構(gòu)成的．
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、離子解答，根據(jù)分子的構(gòu)成以及鐵、氯化鈉的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．
解答：解：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，數(shù)的化學(xué)性質(zhì)由其構(gòu)成微粒保持，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故填：分子，原子．離子，水分子，氫原子和氧原子，水分子，鐵原子，鈉離子，氯離子．
點(diǎn)評：掌握常見的物質(zhì)的構(gòu)成微粒的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）雙氧水在二氧化錳催化作用下反應(yīng)：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）將表面紅棕色的鐵絲打磨，目的是
 
，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)一種溶液是否顯酸性時(shí)，下列方法不能確定的是（　�。�
A、放入碳酸鈉粉末
B、滴入石蕊溶液
C、滴入酚酞溶液
D、放入金屬鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盛在密閉錐形瓶中的100克冰在室溫下融化成水，稱得水的質(zhì)量為
 
g，此過程
 
（填“能”或“不能”）用質(zhì)量守恒定律來解釋．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是（　　）
A、在Ca（OH）2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化
B、在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成
C、在Ca（OH）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈紅色
D、在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，可用來煉鐵、醫(yī)療急救、作燃料等
B、氮?dú)庥猛緩V泛，可用于生成化肥，燈泡填充氣，冷凍麻醉
C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫
D、稀有氣體可作保護(hù)氣，因?yàn)橄∮袣怏w不能與任何物質(zhì)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含（　　）
A、氧原子B、氧元素
C、氧分子D、水分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸的化學(xué)式為H2SO4，你從中可得到哪些信息？請寫出3點(diǎn)：
 
 
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事故處理的方法，正確的是（　�。�
A、家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇電源開關(guān)
C、住房著火時(shí)，立即打開所有門窗
D、酒精撒到桌面上燒起來，立即用濕抹布蓋滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案