根據(jù)圖1回答問(wèn)題。

儀器a的名稱是______。

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,采用B裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,收集一瓶二氧化碳時(shí),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到______,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤(rùn)的一半小花變紅,干燥部分無(wú)變化。此現(xiàn)象說(shuō)明具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取氧氣,其化學(xué)方程式為______,由于該反應(yīng)很劇烈,不便于氧氣的收集,請(qǐng)你說(shuō)一種辦法來(lái)減慢反應(yīng)速率______

實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置是______填字母編號(hào)。

實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取

已知:是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。利用圖2實(shí)驗(yàn)進(jìn)行收集,請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整圖中“”表示氣體流向

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。

實(shí)驗(yàn)記錄:

使裝置內(nèi)充滿氮?dú)狻?/p>

在B處點(diǎn)燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉其目的是______

待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過(guò)氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時(shí)打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。

在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到石灰水變渾濁。

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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質(zhì)量相等的下列金屬,與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成氫氣最多的是( 。

A. Al B. Mg C. Zn D. Fe

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A. 鐵 B. 碘 C. 鋅 D. 鈣

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下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是(  )

A. 石墨做電池電極﹣﹣導(dǎo)電性

B. 一氧化碳煉鐵﹣﹣可燃性

C. 金剛石切割玻璃﹣﹣硬度大

D. 食品袋放入細(xì)鐵粉﹣﹣防止受潮和變質(zhì)

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了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué).下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。

A. 凈化后的自來(lái)水 鋁合金

B. 氮?dú)?煤

C. 冰水混合物 液氧

D. 空氣 二氧化碳

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用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空:

搶救病人的氣體是______;氮?dú)饣蜓鯕?del>

分子構(gòu)成的物質(zhì)是______;金剛石或

密閉的房間用木炭烤火會(huì)引起中毒的是______;

個(gè)銀原子______

個(gè)碳酸分子______

個(gè)硫酸根離子______

氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為價(jià)______。

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下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 最簡(jiǎn)單的碳?xì)浠衔锸羌淄?B. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣

C. 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 地殼中含量最多的元素是鋁元素

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從分子的角度分析下列問(wèn)題

墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,其原因是______。

冰與水的共存物是純凈物,其原因是______。

中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于我們的生產(chǎn)和生活中,比如:灑在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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C. NaOH  

D.     

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