【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,采用仰視讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為
A.大于6毫升 B.小于6毫升 C.等于 6毫升 D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. 酒精具有揮發(fā)性 B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度很小
C. 石蠟受熱能熔化 D. 鐵在潮濕的空氣中能生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)2個(gè)二氧化碳分子;
(2)標(biāo)出五氧化磷中磷元素的化合價(jià);
(3)四個(gè)鐵離子 .
(4)碘酒中溶質(zhì)的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào)).
(2)認(rèn)真觀察,圖甲中錯(cuò)誤的操作步驟是(填序號(hào)).
(3)配制該溶液需要NaCl固體g,需要水mL(ρ水=1g/mL).
(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí),不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會(huì)使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%.(填“>”“=”或“<”)
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如圖乙所示,在20℃時(shí),將40g NaCl固體加入到100g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是( )
A.
量取濃硫酸
B.
稀釋濃硫酸
C.
裝生銹鐵釘
D.
傾倒稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為;如圖乙原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號(hào));
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià),則氮元素的化合價(jià)為價(jià);
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3 GaN+3X,其中X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是
A.加熱氧化汞 B.加熱氯酸鉀 C.硫的燃燒 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A. 能供給呼吸 B. 化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 C. 具有可燃性 D. 是空氣中含量最多的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣,所以加熱時(shí)能放出氧氣
B. 過(guò)氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣
C. 過(guò)氧化氫溶液中不加入二氧化錳,無(wú)法使過(guò)氧化氫分解放出氧氣
D. 二氧化錳可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣
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