寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)電解水:
 
;
(3)燃燒紅磷制造煙幕彈:
 
;
(4)高錳酸鉀加熱制氧氣:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;化合反應(yīng);(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);(3)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng);(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將A、B、C各10g的混合物加熱后,A全部參加反應(yīng),生成4gD,同時(shí)C增加了8g,沒有其他物質(zhì)生成.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為2g
B、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C、反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是5:2
D、參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為10g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我省資溪縣白茶為茶中珍品,歷史悠久.該茶中含有香葉醇(C10H18O)因而具有獨(dú)特的花香.下列關(guān)于香葉醇的說(shuō)法正確的是( 。
A、香葉醇屬于氧化物
B、香葉醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10:18:1
C、香葉醇由C、H、O三種元素組成
D、香葉醇是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )
A、56克
B、56
C、9.288×10-26kg
D、
1
56

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過(guò)加入
 
達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過(guò)
 
操作達(dá)到.
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
 

①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
(3)如圖為電解水的裝置.b管中的氣體為
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無(wú)色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
;另外兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分,例如:加入
 
,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取47.4g高錳酸鉀,加熱一段時(shí)間后停止,剩余固體質(zhì)量為44.2g.計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量.
(3)剩余固體中氧元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無(wú)色氣體單質(zhì).
(1)寫出下列D的化學(xué)式:
 

(2)C與D反應(yīng)的基本類型是
 

(3)寫出C的一種用途
 

(4)寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則該鋰原子核外電子數(shù)為(  )
A、1B、3C、4D、7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,能造成空氣污染的是( 。
①氧氣,②水蒸氣,③粉塵,④二氧化硫,⑤氮?dú)猓薅趸,⑦一氧化碳,⑧二氧化碳?/div>
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
C、①②⑤⑧D、③④⑥⑦

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