下面是初中化學(xué)常用于制取氣體的部分裝置，請(qǐng)完成以下各題。

（1）寫出上圖中a、b 兩種儀器的名稱：a ，b 。

（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（3）若用F 裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （填“c”或“d”）通入集氣瓶。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的發(fā)生裝置可選擇 ，若用G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w并測(cè)量收集二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放上一層植物油作用是。為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教研片2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

污染指數(shù)

50以下

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

301以上

質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ（1）

Ⅲ（2）

Ⅳ（1）

Ⅳ（2）

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕微污染

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是 （ ）

A． Ⅰ級(jí) 優(yōu) B． Ⅱ級(jí) 良 C． Ⅲ級(jí)（2） 輕度污染 D． Ⅴ級(jí) 重度污染

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次單元測(cè)試（月考）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次單元測(cè)試（月考）化學(xué)試卷 題型：選擇題

用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，右盤上砝碼為3g，游碼為0.2g，指針向右偏轉(zhuǎn)，藥品的質(zhì)量一定是（　　）

A．3.2g B．小于3.2g C．大于3.2g D．2.8g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)存在于我們的生活中，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中：天然氣、酒精、汽油、柴油， 屬于可再生資源。

（2）媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3)，過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠了。我知道碳酸氫銨是一種 （選填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥” ）。

（3）飯后洗碗盤時(shí)，滴幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的 功能

（4）目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進(jìn)入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是 ，其中碘元素的化合價(jià)是 。

（5）氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)用于防腐，是因?yàn)?u> 。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：選擇題

將100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋為5%的硝酸鉀溶液，需要加水的質(zhì)量為（ ）

A．100g B．200g C．300g D．400g

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省長(zhǎng)葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。

(1)一種物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。

_____________________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用一種無色液體和固體的混合物制取氧氣。

_____________________________________________

(3)物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

_____________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)10月階段考試化學(xué)試卷 題型：探究題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質(zhì)名稱)組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；______ ；

(2)由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi)，實(shí)驗(yàn)缺陷：①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；②___________。

【提出問題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷？

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置：用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時(shí)液面所對(duì)刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質(zhì))性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(4)最終，液面大約位于量筒刻度_____mL處；白磷燃燒的文字表達(dá)式為___________。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學(xué)裝配好圖4裝置，確認(rèn)氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開始活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)開_________，反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對(duì)照?qǐng)D2，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置有何優(yōu)點(diǎn)__________(答一點(diǎn)即可)。

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