【題目】下列物質(zhì)的說法中不正確的是（ ）

A．用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w

B．用氯化鋇能區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

C．用水可以區(qū)別濃硫酸和稀硫酸

D．用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈉溶液和石灰水

【答案】D

【解析】A、因?yàn)闅溲趸c溶液與二氧化碳反應(yīng)，故用氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w，故A正確；

B、因?yàn)槁然^與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，現(xiàn)象相同，可以鑒別，故B正確；

C、濃硫酸溶于水放熱，故用水可以區(qū)別濃硫酸和稀硫酸，故C正確；

D、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液和石灰水反應(yīng)，都無現(xiàn)象，無法鑒別，故D錯(cuò)誤，

故選D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦的熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好、在航天工業(yè)和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．已知鈦原子的核電荷數(shù)為22，中子數(shù)為26，相對原子質(zhì)量為48，則該元素原子的質(zhì)子數(shù)為（ ）

A．48 B．22 C．26 D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的敘述不正確的是(　　)。

A. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

B. 有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，許多物質(zhì)都能在其中燃燒

D. 帶火星的木條能在盛氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向食用白醋中滴加酚酞試液，溶液的顏色（ ）

A．紅色 B．藍(lán)色 C．無色 D．紫色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說法正確的是

A. “人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康?/span>

B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)立刻熄滅

C. 可以利用燃燒鐵絲的方法，測定“人造空氣”中O2的含量

D. “人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)用化學(xué)用語填空：鋁離子_________；5個(gè)氧原子________；硫酸根離子_________；氧離子_____；地殼中含量最高的元素_____________；

(2)寫出下列符號中“2”的含義

①H2O_________________________②Mg2+________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 ，屬于陽離子的是 （填字母）。

（2）D中x= 。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 （填字母）。

（4）E中硒元素的相對原子質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化。

(1)金秋十月，丹桂飄香，陣陣花香，沁人心脾。微觀解釋為_____________；

(2)填寫下列空白。

________________ _______________________ ___________________

(3)如圖表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，回答下列問題：

①該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______________。

②根據(jù)圖11，說明化學(xué)變化的本質(zhì)是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種十分重要的天然資源。在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( )

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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