科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習:第六單元 碳和碳的氧化物 題型:計算題
為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請計算:
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_______。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
從燃煤為主到天然氣全面推行,北京的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整之路已經(jīng)走了幾十年。
(1)煤、______、天然氣被稱為化石燃料。天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是______。
(2)氫氣被認為是理想、清潔的燃料,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是______。請再舉出2種清潔能源:______、______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是
A. 具有可燃性 B. 通常狀況下,不易溶于水
C. 是光合作用的產(chǎn)物之一 D. 通常狀況下,是一種無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列金屬中,金屬活動性最強的是
A. 鐵 B. 鋁 C. 銅 D. 銀
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質(zhì)量檢測(三模)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗,并對生成的紅色固體成分進行探究。
【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng): 。
【進行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:
全部是銅;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。
【實驗探究】(1)用上圖所示裝置完成木炭還原氧化銅的實驗,觀察到澄清石灰水_______。試管冷卻后,觀察到黑色固體全部變?yōu)榧t色,對生成的紅色固體成分進行探究:
實驗探究
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取1.8g紅色固體于試管中,滴加足量___________ ,充分反應(yīng) | ___________ | 猜想①錯誤 |
②過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量 | 所得固體質(zhì)量大于_______________ 克 | 猜想③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質(zhì)量檢測(三模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的利用對人體健康無害的是
A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮 B. 用霉變的花生制作花生糖
C. 用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 D. 用工業(yè)染料制作彩色饅頭
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是
A. 銅有良好的導(dǎo)電性,可用于制導(dǎo)線
B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣
C. 氧氣具有可燃性,可用于航天火箭燃料
D. 氫氧化鈣溶液顯堿性,可用來改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習: 第九單元 課題1 溶液的形成 題型:填空題
某同學(xué)以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變”為課題進行探究,其操作示意圖如下:
他取三只燒杯,向燒杯中各注入25 mL水,測得水的初溫為20 ℃。再向三只燒杯中分別加入質(zhì)量均為8 g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體,攪拌,待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度。
(1)攪拌的目的是____________,圖示④中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為____________。
(2)三只燒杯中溶液的溫度高于20 ℃的是________溶液,這是因為________________。
(3)溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產(chǎn)生,其原因是________________。
(4)由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化。
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